El trabajo autónomo del alumnado en conocimientos de Historia Contemporánea, Historia del Arte y Filología: un caso aplicable a la asignatura 12039
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http://hdl.handle.net/10045/41825
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Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor | Memòria, Identitat i Ficcions (MIF) | es |
dc.contributor | España Contemporánea (EC) | es |
dc.contributor | Corrientes Estéticas en la Literatura Española e Hispanoamericana | es |
dc.contributor | Estudios de Teoría Literaria, Literatura Comparada y Teoría de la Traducción Literaria (TeLiCom) | es |
dc.contributor | Ecología Espacial y del Paisaje (EEP) | es |
dc.contributor.author | Martínez Prades, José Antonio | - |
dc.contributor.author | Santacreu Soler, José Miguel | - |
dc.contributor.author | Sansano, Gabriel | - |
dc.contributor.author | Mataix Azuar, Remedios | - |
dc.contributor.author | Tortosa, Virgilio | - |
dc.contributor.author | Vargas-Llovera, María Dolores | - |
dc.contributor.author | Consuegra Panaligán, Francisco Javier | - |
dc.contributor.author | Ríos Carratalá, Juan Antonio | - |
dc.contributor.other | Universidad de Alicante. Departamento de Humanidades Contemporáneas | es |
dc.contributor.other | Universidad de Alicante. Departamento de Filología Catalana | es |
dc.contributor.other | Universidad de Alicante. Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura | es |
dc.date.accessioned | 2014-10-30T10:56:03Z | - |
dc.date.available | 2014-10-30T10:56:03Z | - |
dc.date.issued | 2014 | - |
dc.identifier.citation | XII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria [Recurso electrónico]: El reconocimiento docente: innovar e investigar con criterios de calidad = XII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària. El reconeixement docent: innovar i investigar amb criteris de qualitat / coordinadores, Mª Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Alvarez Teruel, Neus Pellín Buades. Alicante : Universidad de Alicante, 2014. ISBN 978-84-697-0709-8, pp. 571-586 | es |
dc.identifier.isbn | 978-84-697-0709-8 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10045/41825 | - |
dc.description.abstract | A partir de una asignatura concreta de postgrado (12039), diseñada para estudiantes egresados de Geografía e Historia, un grupo de profesores de disciplinas diferentes de la Facultad de Filosofía y Letras (Historia contemporánea, Historia del Arte, Filología Española, Antropología y Filología Catalana), elaboran temas de trabajo diferentes que dialogan entre ellos enriqueciendo el punto de partida: los conocimientos de la historia y cultura contemporáneas. Con este punto de partida, nuestra comunicación insiste en los puntos siguientes: a) Metodologías docentes para fomentar la participación activa y el trabajo en equipo del alumnado; b) Se trabaja sobre un caso práctico sobre el cual investigan la mayor parte de los docentes: Història i poètiques de la memòria: La violència política en la representació del franquisme. c) Repercusiones del franquismo en el arte y la arquitectura. d) Repercusiones del franquismo en la historia y en las poéticas de la memoria (novela, teatro, cine y documentales). Se intentan mostrar los puntos de contacto y los puentes que se pueden establecer entre disciplinas y temas de estudio próximas y, al mismo tiempo, se apunta una metodología innovadora de enseñanza, de carácter realmente transversal, y enriquecedora para la formación del alumnado. | es |
dc.language | spa | es |
dc.publisher | Universidad de Alicante. Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad | es |
dc.publisher | Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación | es |
dc.subject | Historia contemporánea | es |
dc.subject | Historia del arte | es |
dc.subject | Trabajo en equipo | es |
dc.subject | Metodología docente | es |
dc.subject | Actividades transversales | es |
dc.subject | Actividades virtuales | es |
dc.subject | Actividades prácticas | es |
dc.subject.other | Historia del Arte | es |
dc.subject.other | Historia Contemporánea | es |
dc.subject.other | Filología Catalana | es |
dc.subject.other | Literatura Española | es |
dc.subject.other | Teoría de la Literatura y Literatura Comparada | es |
dc.title | El trabajo autónomo del alumnado en conocimientos de Historia Contemporánea, Historia del Arte y Filología: un caso aplicable a la asignatura 12039 | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | es |
dc.relation.publisherversion | http://hdl.handle.net/10045/40144 | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
Aparece en las colecciones: | INV - MIF - Comunicacions en Congressos, Conferències, etc. Docencia - Redes ICE - Comunicaciones a Congresos, Conferencias, etc. INV - EEC - Comunicaciones a Congresos, Conferencias, etc. INV - EEP - Comunicaciones a Congresos, Conferencias, etc. INV - CELEH - Comunicaciones a Congresos, Conferencias, etc. INV - TeLiCom - Comunicaciones a Congresos, Conferencias, etc. |
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Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
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2014_XII_Jornadas_Redes_45.pdf | 759,73 kB | Adobe PDF | Abrir Vista previa | |
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