La cultura de la igualdad de oportunidades en el tejido universitario europeo
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http://hdl.handle.net/10045/40942
Title: | La cultura de la igualdad de oportunidades en el tejido universitario europeo |
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Other Titles: | The culture of the equality of opportunities in the European university context |
Authors: | Lozano Cabezas, Inés | Iglesias Martínez, Marcos Jesús | Martínez Ruiz, María Ángeles |
Research Group/s: | Grupo de Investigación Interdisciplinar en Docencia Universitaria (GIDU) |
Center, Department or Service: | Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas |
Keywords: | Género | Educación superior | Académicas | Desarrollo profesional | AQUAD 7 | Narrativas | Gender | Higher education | Academic women | Professional development | Accounts |
Knowledge Area: | Didáctica y Organización Escolar |
Issue Date: | 2013 |
Publisher: | Ediciones USTA |
Citation: | Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía (RIIEP). 2013, 6(2): 31-59 |
Abstract: | La nueva función de las universidades, en el complejo y entrelazado contexto social, necesita de un gran compromiso de la comunidad académica con la igualdad de oportunidades de género. El objetivo de esta investigación ha sido analizar los pensamientos, creencias y cultura de las académicas en su desarrollo profesional docente e investigador en la Universidad de Alicante. Se ha aplicado una estrategia metodológica basada en la investigación de las narrativas de las participantes para el análisis de información. El tratamiento de los datos se ha articulado con base en el programa informático AQUAD 7. Los resultados nos ofrecen una comprensión mayor de las voces de las académicas, especialmente, de sus preocupaciones, temores y dilemas. Las conclusiones de esta investigación instan a una revisión de las políticas institucionales en el tejido universitario español que promueva oportunidades más efectivas y sostenida participación legítima en la comunidad universitaria. | The new role of the universities in a complex and intertwined social context requires a major commitment by the academic community regarding gender equality. The objective of this research is to analyze the thoughts, beliefs and culture of the academic women in their professional teaching and research development at Universidad de Alicante. A methodological strategy was applied in the research of the accounts of the participants for the analysis of information. The management of data was done using AQUAD 7. The results allow greater comprehension of the voices of the academic women, especially, about their concerns, worries and dilemmas. The conclusions of this research motivate a review of the institutional policies, in the context of the Spanish universities, to promote more effective opportunities and continued legitimate participation in the university community. |
Sponsor: | Artículo de investigación que contiene el informe final de los resultados obtenidos en el proyecto La educación superior y oportunidades de género, auspiciada y liderada por la Universidad de Alicante, España. |
URI: | http://hdl.handle.net/10045/40942 |
ISSN: | 1657-107X |
Language: | spa |
Type: | info:eu-repo/semantics/article |
Rights: | © Universidad Santo Tomás, Vicerrectoría de Universidad Abierta y a Distancia (VUAD), Facultad de Educación, 2013 |
Peer Review: | si |
Publisher version: | https://sites.google.com/site/revistariiep |
Appears in Collections: | INV - GIDU - Artículos de Revistas Institucional - IUIEG - Publicaciones INV - GICEDA - Artículos de Revistas INV - GIDU-EDUTIC/IN - Artículos de Revistas |
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