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Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria - Trabajos Fin de Máster

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Open accessTFM-Natalia-Paya-Garcia.pdf.jpg29-Jan-2025Els colors de la veu: la potencialitat de la lectura en veu alta en secundàriaPayà Garcia, Natàlia
Open accessIntervencion_en_Estrategias_de_Aprendizaje_para_la_mejora_d_Albert_Pla_David.pdf.jpg21-Dec-2024Intervención en Estrategias de Aprendizaje para la mejora del Rendimiento Esperado en Educación Secundaria ObligatoriaAlbert Pla, David
Open accessPromoting_Students_Engagement_and_Empathy_toward_Refugees__Dal_Pont__Sabrina.pdf.jpg21-Dec-2024Promoting Students' Engagement and Empathy toward Refugees through the Illustrated Book Sea Prayer: A Multimodal Learning Situation for 4th of ESODal Pont, Sabrina
Open accessEntrevista_amb_un_influenciador_canviem_actituds_linguist_Vizcaino_Gil_Lucia.pdf.jpg31-Jul-2024Entrevista amb un influenciador: canviem actituds lingüístiques a l'aula de valenciàVizcaíno Gil, Lucía
Open accessPROPUESTA_DE_OPTIMIZACION_DE_LA_DOCENCIA_EN_LA_ASIGNATURA_Galea_Garcia_Elena.pdf.jpg30-Jul-2024Propuesta de optimización de la docencia en la asignatura de Educación Plástica, Visual y AudiovisualGalea García, Elena
Open accessPix__Film_Una_comunidad_educativa_en_Instagram_para_la_Aldeguer_Gonzalez_Ana.pdf.jpg16-Jul-2024Pix & Film: una comunidad educativa y repositorio en Instagram para la asignatura de Comunicación AudiovisualAldeguer González, Ana
Open accessTFM-Davina-Cuneo-Garcia.pdf.jpg4-Jul-2024La médiation linguistique à l’oral dans un cours de FLE : proposition didactique à l’aide des TICECuneo García, Davina
Open accessDe_cap_a_peus_avaluacio_de_la_competencia_fraseologi_Gonzalvez_Blasco_Miquel.pdf.jpg29-Jun-2024De cap a peus: avaluació de la competència fraseològica de l'alumnat de secundàriaGonzàlvez Blasco, Miquel
Open accessHerramientas_de_IA_Generativa_para_crear_puentes_lite_Palenzuela_Lopez_David.pdf.jpg28-Jun-2024Herramientas de IA generativa para crear puentes literarios: exploración visual con La Casa de Bernarda AlbaPalenzuela López, David
Open accessDE_LA_PAGINA_A_LA_PANTALLA_EL_USO_DE_TIKTOK__De_Luque_Martinez_Alma_Victoria.pdf.jpg28-Jun-2024De la página a la pantalla: el uso de TikTok como herramienta educativa para la elaboración de un booktrailerDe Luque Martínez, Alma
Open accessLA_COMPETENCIA_FONETICA_A_LAULA_EL_PODCAST_Ennioua_Hurtado_Miriam.pdf.jpg28-Jun-2024La competència fonètica a l'aula: el pòdcastEnnioua Hurtado, Míriam
Open accessVergonya_Skam_a_la_valenciana_Una_situacio_daprenentatge__Garcia_Dura_Carmen.pdf.jpg28-Jun-2024Vergonya, Skam a la valenciana. Una situació d’aprenentatge per a crear la teua sèrieGarcia Durà, Carmen
Open accessEls_valors_amb_Valor_Garcia_Perez_Miguel.pdf.jpg28-Jun-2024Els valors, amb ValorGarcia Pérez, Miguel
Open accessGameBased_Learning_Triggering_oral_production_and_inte_Aragon_Sandoval_Ruben.pdf.jpg28-Jun-2024Game-Based Learning: Triggering oral production and interaction in Secondary School TeachingAragón Sandoval, Rubén
Open accessDeveloping_Intercultural_Communicative_Competence_Lawrence__Ross_Ian_Richard.pdf.jpg28-Jun-2024Developing Intercultural Communicative Competence and promoting Social Justice Education through the documentary “Nae Pasaran!” in 1st of BachilleratoLawrence, Ross Ian Richard
Open accessFostering_multilingual_awareness_through_ProjectBased__Egea_Ferrandez_Felipe.pdf.jpg28-Jun-2024Fostering multilingual awareness through Project-Based Learning: recording a podcast in 4th of ESOEgea Ferrández, Felipe
Open accessFostering_critical_intercultural_awareness_in_the__De_Juan_Ramirez_Ana_Belen.pdf.jpg28-Jun-2024Fostering critical intercultural awareness in the EFL classroom through an action-oriented approach: A linguistic landscape project in the Elda-Petrer areaDe Juan Ramírez, Ana Belén
Open accessAmicGuard_Diseno_de_aplicacion_movil_para_combatir_el_acos_Ros_Mateo_Nicolas.pdf.jpg28-Jun-2024AmicGuard Diseño de aplicación móvil para combatir el acoso escolarRos Mateo, Nicolás
Open accessTrauma_por_adversidad_temprana_y_dificultades_de_ap_Garcia_Cebreiros_Ricardo.pdf.jpg28-Jun-2024Trauma por adversidad temprana y dificultades de aprendizajeGarcía Cebreiros, Ricardo
Open accessGAMIFICACION_EN_2_DE_LA_ESO_PARA_LA_ASIGNATURA_INTELIGEN_Peiro_Agullo_Manuel.pdf.jpg28-Jun-2024Gamificación en 2º de la ESO para la asignatura Inteligencia Artificial, Programación y Robótica, utilizando la temática del videojuego FortnitePeiró Agulló, Manuel
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