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Acceso abiertoRendon-Morales_etal_2024_Retos.pdf.jpg20-oct-2023El autoconcepto físico de los estudiantes universitarios en el EcuadorRendón Morales, Pablo Anthony; Veas, Alejandro; Navas, Leandro
Acceso abiertoVeas_Navas_2023_AnuPsicol.pdf.jpg4-ago-2023Development and psychometric properties of the Student Evaluation of Dissertation Tutoring Scale (SEIDTUS) in higher educationVeas, Alejandro; Navas, Leandro
Acceso abiertoSoriano-Llorca_etal_2011_Apunts_cat.pdf.jpg1-oct-2011L’autoconcepte físic i la seva relació amb el gènere i l’edat en estudiants d’educació físicaSoriano Llorca, José Antonio; Navas, Leandro; Holgado Tello, Francisco Pablo
Acceso abiertoSoriano-Llorca_etal_2011_Apunts_esp.pdf.jpg1-oct-2011El autoconcepto físico y su relación con el género y la edad en estudiantes de educación físicaSoriano Llorca, José Antonio; Navas, Leandro; Holgado Tello, Francisco Pablo
Acceso abiertoGarcia-Calvo_etal_2010_RevLatinoamPsicol.pdf.jpg2010Análisis de las relaciones entre la motivación y las atribuciones causales en jóvenes deportistasGarcía Calvo, Tomás; Cervelló-Gimeno, Eduardo; Sánchez, Pedro Antonio, et al
Acceso abiertoHolgado_etal_2010_RIDEP.pdf.jpg2010Análisis de la estructura de la Escala de Actitudes hacia la Inmigración en una muestra estudiantes de chilenosHolgado Tello, Francisco Pablo; Sánchez Bravo, Alejandra; Navas, Leandro
Acceso abiertoHolgado_etal_2010_EurJEducPsychol.pdf.jpgjun-2010Goal orientations in sport: a causal modelHolgado Tello, Francisco Pablo; Navas, Leandro; López Núñez, Manuela
Acceso abiertoNavas_Sanchez_2010_Psykhe.pdf.jpgmay-2010Actitudes de los Estudiantes de Pedagogía de las Regiones del Bío Bío y la Araucanía de Chile hacia la Presencia de Niños Inmigrantes en la Escuela: Análisis DiferencialesNavas, Leandro; Sánchez Bravo, Alejandra
Acceso abiertoNavas_Sanchez_2009_SUMMAPsicologicaUST.pdf.jpg2009Actitudes hacia la inmigración de los estudiantes de psicología chilenos: análisis diferencialesNavas, Leandro; Sánchez Bravo, Alejandra
Acceso abiertoNavas_etal_2009_HorizontesEducacionales.pdf.jpg2009Predicción de los estereotipos académicos ante los estudiantes inmigrantesNavas, Leandro
Acceso abiertoJover-Mira_etal_2008_REP.pdf.jpg2008Metas académicas en alumnos con ceguera y deficiencia visualJover Mira, Irene; Navas, Leandro; Sampascual Maicas, Gonzalo
Acceso abiertoNavas_etal_2007_RevPsicodidact.pdf.jpg2007Las metas académicas de los estudiantes de ESO en la clase de músicaNavas, Leandro; Iborra Muñiz, José Germán; Sampascual Maicas, Gonzalo
Acceso abiertoNavas_etal_2006_RevPsicolDeporte.pdf.jpg2006Orientaciones de meta en las clases de educación física: un análisis centrado en la educación secundaria obligatoriaNavas, Leandro; Soriano Llorca, José Antonio; Holgado Tello, Francisco Pablo
Acceso abiertoCastejon_etal_1998_RevEdu.pdf.jpg1998Resultados de una evaluación criterial en el área de ciencias sociales, geografía e historia de la Educación Secundaria ObligatoriaCastejón, Juan Luis; Navas, Leandro; Sampascual Maicas, Gonzalo
Acceso abiertoCastejon_etal_1993_RevEdu.pdf.jpg1993Investigación sobre la eficacia de centros de enseñanza secundaria. Un modelo de identificación y funcionamientoCastejón, Juan Luis; Navas, Leandro; Sampascual Maicas, Gonzalo
Acceso abiertoCastejon_etal_1996_RevPsicGenApl.pdf.jpg1996Un modelo estructural del rendimiento académico en matemáticas en la educación secundariaCastejón, Juan Luis; Navas, Leandro; Sampascual Maicas, Gonzalo
Acceso abiertoSampascual-Maicas_etal_1994_RevPsicGenApl.pdf.jpg1994Procesos atribucionales en la Educación Secundaria Obligatoria: un análisis para la reflexiónSampascual Maicas, Gonzalo; Navas, Leandro; Castejón, Juan Luis
Acceso abiertoCastejon_Navas_1992_AnModCond.pdf.jpg1992Determinantes del rendimiento académico en la enseñanza secundaria. Un modelo causalCastejón, Juan Luis; Navas, Leandro
Acceso abiertoNavas_etal_2009_AccionPsicologica.pdf.jpgjul-2009Las orientaciones de meta de los estudiantes y los deportistas: perfiles motivacionalesNavas, Leandro; Soriano Llorca, José Antonio; Holgado Tello, Francisco Pablo, et al
Acceso abiertoHolgado-Tello_etal_2009_AccionPsicologica.pdf.jpgjul-2009El cuestionario de autoconcepto físico (CAF): análisis factorial confirmatorio y predictivo sobre el rendimiento académico global y específico del área de educación físicaHolgado Tello, Francisco Pablo; Soriano Llorca, José Antonio; Navas, Leandro
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