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Open access2019_Giner-Mira_etal_RPD.pdf.jpg2019Actividad física extraescolar, autoconcepto físico, orientaciones de meta y rendimiento académicoGiner Mira, Ismael; Navas, Leandro; Holgado Tello, Francisco Pablo, et al
Open access2019_Heredia_Navas_RevDisCliNeuro.pdf.jpg2019El uso del ipad con el programa AUGIE: ¿Mejora la comunicación de las personas con autismo?Heredia Oliva, Esther; Navas, Leandro
Open access2018_Jover_etal_REIPE.pdf.jpg1-Jul-2018Academic goals in blind and partially sighted students: a differential analysis and goal profilesJover Mira, Irene; Navas, Leandro; Holgado Tello, Francisco Pablo
Open access2017_Gamarra_Navas_Ideaccion.pdf.jpgDec-2017La detección temprana de niños superdotados del nivel de Educación Inicial en el contexto peruanoGamarra García, Patricia Elizabeth; Navas, Leandro
Open access2018_Castro_Navas_RevEdu.pdf.jpg2018Incidencia de las prácticas tempranas en la formación inicial del profesorado de educación básicaCastro Rubilar, Juana Irene; Navas, Leandro
Open access2017_Cuesta_Navas_UnivJEduRes.pdf.jpg2017A Review of Instruments for Assessing Body Image in PreschoolersCuesta-Zamora, Cristina; Navas, Leandro
Open access2016_Navas_etal_UniversitasPsychologica.pdf.jpg2016Diferencias de metas deportivas entre estudiantes de educación física y deportistas: análisis de la invarianza del modelo entre ellosNavas, Leandro; Soriano Llorca, José Antonio; Holgado Tello, Francisco Pablo, et al
Open access2016_Navas_Soriano_RIPED.pdf.jpg2016Análisis de los motivos para practicar o no actividades físicas extracurriculares y su relación con el autoconcepto físico en estudiantes chilenosNavas, Leandro; Soriano Llorca, José Antonio
Open access2016_Navas_etal_Educacion-XX1.pdf.jpg2016Las metas múltiples: análisis predictivo del rendimiento académico en estudiantes chilenosNavas, Leandro; Soriano Llorca, José Antonio; Holgado Tello, Francisco Pablo, et al
Open access2015_Belmar_etal_Salud-Mental.pdf.jpg2015Confiabilidad y validez de la Escala de Déficit Atencional (EDAH) adaptada en estudiantes chilenosBelmar Mellado, Marta; Holgado Tello, Francisco Pablo; Navas, Leandro, et al
Open access2014_Jover_etal_INFAD.pdf.jpg2014Orientaciones de meta en estudiantes de la Facultad de Educación de AlicanteJover Mira, Irene; Navas, Leandro; Holgado Tello, Francisco Pablo
Open access2014_Navas_Soriano_INFAD.pdf.jpg2014Autoconcepto físico y práctica deportiva en estudiantes del Bíobio (Chile)Navas, Leandro; Soriano Llorca, José Antonio
Open access2012_Navas_Holgado_INFAD.pdf.jpg2012El estereotipo racial en los adolescentesNavas, Leandro; Holgado Tello, Francisco Pablo
Open access2013_Belmar_etal_ConvergEducativa.pdf.jpg2013Procesos atencionales implicados en el Trastorno por Déficit Atencional con Hiperactividad (TDAH)Belmar Mellado, Marta; Navas, Leandro; Holgado Tello, Francisco Pablo
Open access2012_Navas_etal_RIE.pdf.jpg2012Las metas de ejecución: su inexistencia en los estudiantes de ConservatorioNavas, Leandro; Marco Rico, Victoria; Holgado Tello, Francisco Pablo
Open access2013_Navas_EJREP-eng.pdf.jpg1-Dec-2013The CAF Physical Self-Concept Questionnaire in a sample of Chilean studentsNavas, Leandro; Soriano Llorca, José Antonio; Holgado Tello, Francisco Pablo
Open access2013_Sanchez_Navas_Holgado_EstPedag.pdf.jpg2013Inmigración y educación intercultural en la formación inicial docenteSánchez Bravo, Alejandra; Navas, Leandro; Holgado Tello, Francisco Pablo
Open access2013_Holgado_Navas_Marco_RevPsicodidactica.pdf.jpg2013The students' academic performance at the Conservatory of Music: a structural model from the motivational variablesHolgado Tello, Francisco Pablo; Navas, Leandro; Marco Rico, Victoria
Open access1183046.pdf.jpg2002Ocio, fin de semana y juventud: un análisis en la ciudad de AlicanteNavas, Leandro; Alaminos, Antonio; Ivorra Gómez, Sonia, et al
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