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Fecha de publicación
Título
Autor/es
2013
Propuesta de innovación docente a través del aprendizaje cooperativo
Martínez Lirola, María
2013
Teaching visual grammar and social issues in an English language course: an example using multimodal texts on immigrant minors from a Spanish newspaper
Martínez Lirola, María
2014
Trabajo cooperativo y competencias emocionales: un tándem esencial en el aula universitaria
Martínez Lirola, María
;
Díaz Soria, María Isabel
jun-2015
Introducing Global Issues in a Language Classroom: Getting to Know other Cultures through the Analysis of Multimodal Texts from NGOs
Martínez Lirola, María
2018
A proposal to improve narrative texts at the University using Genre Theory
Martínez Lirola, María
2008
Integrating CALL and genre theory: a proposal to increase students' literacy
Martínez Lirola, María
;
Tabuenca Cuevas, María
ene-2010
Applying genre theory to improve exposition-type essay writing
Martínez Lirola, María
;
Tabuenca Cuevas, María
jun-2007
Experiencias de evaluación acordes con el sistema ECTS en Filología Inglesa
Martínez Lirola, María
;
Crespo Fernández, Eliecer
;
Caporale-Bizzini, Silvia
;
Tabuenca Cuevas, María
Descubre
Autor
7
Ibáñez Castejón, Laura
7
Rubio Alcalá, Fernando D.
6
Crespo Fernández, Eliecer
4
Llorens Simón, Eva María
3
Tabuenca Cuevas, María
.
Autor -
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Palabras Clave
21
Visual grammar
18
Proceso de enseñanza-aprendizaje
17
Critical discourse analysis
14
Teaching-learning process
12
Aprendizaje autónomo
.
Palabras Clave -
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Fecha de publicación
87
2010 - 2018
41
2002 - 2009
Tipo de documento
84
Artículo en revista científica
25
Capítulo de Libro
11
Comunicación a congreso, Póster, ...
4
Libro
3
Reseña
.
Tipo de documento -
siguiente >
Idioma
68
Español
60
Inglés
Centro, unidad o servicio
3
Universidad de Alicante. Institut...
2
Universidad de Alicante. Departam...
1
Universidad de Alicante. Departam...
1
Universidad de Alicante. Departam...
1
Universidad de Alicante. Departam...
.
Centro, unidad o servicio -
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