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Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_089.pdf.jpg2022Desarrollo e implementación de recursos innovadores para la resolución guiada de prácticas con ordenador que mejoren el proceso de enseñanza-aprendizajePagán, José Ignacio; López, Isabel; Moya-Llamas, María-José, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_217.pdf.jpg20215390 - Análisis de la movilidad del estudiantado del grado de Ingeniería Civil ante la modalidad dual -López, Isabel; Pagán, José Ignacio; Tenza-Abril, Antonio José, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_171.pdf.jpg2021Adquisición de competencias en modalidad dual por la COVID19 en las enseñanzas de ingeniería costera y marítimaPagán, José Ignacio; Antón Sempere, José; Aragonés, Luis, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_152.pdf.jpg2021Acciones destinadas a la adquisición de competencias en modalidad online. Las asignaturas de materiales de construcción aplicadas a la ingeniería civilTenza-Abril, Antonio José; García Andreu, César; Saval Pérez, José Miguel, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_24.pdf.jpg2021Estrategia de implementación eficaz de la metodología BIM en los estudios de ingeniería civilBañón, Luis; Galao Malo, Oscar; Marco Avendaño, Antonio José, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_90.pdf.jpg2020Influencia del uso de tecnologías digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Ejemplo de aplicación con el alumnado de la rama de ingenieríaPla, Concepción; Pardo Picazo, Miguel Ángel; Moya-Llamas, María-José, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_66.pdf.jpg2020Aplicación de técnicas interactivas de aprendizaje en las sesiones de Tecnologías Industriales en el Grado de Ingeniería Biomédica de la Universidad de AlicantePardo Picazo, Miguel Ángel; Pla, Concepción; Moya-Llamas, María-José, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_53.pdf.jpg2020Análisis del número de matrículas medias en el Grado de Ingeniería Civil para la propuesta de mejoras en el plan de estudiosTenza-Abril, Antonio José; López, Isabel; Andreu Vallejo, Loli, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_50.pdf.jpg2020Análisis de la distribución por género del alumnado en las especialidades del grado en Ingeniería CivilLópez, Isabel; Pagán, José Ignacio; Tenza-Abril, Antonio José, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_45.pdf.jpg2020Análisis del rendimiento en las matemáticas básicas en la Escuela Politécnica Superior desde la perspectiva de géneroVillacampa, Yolanda; López, Isabel; Pagán, José Ignacio, et al
Acceso abiertoLa-docencia-en-la-Ensenanza-Superior_79.pdf.jpg2020Uso de tecnologías digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Aplicación en docencia presencial y no presencial con el alumnado de la rama de ingenieríaPla, Concepción; Pardo Picazo, Miguel Ángel; Moya-Llamas, María-José, et al
Acceso abiertoLa-docencia-en-la-Ensenanza-Superior_11.pdf.jpg2020Relación entre la matriculación y las personas egresadas en la Ingeniería CivilChiva Miralles, Lorena; López, Isabel; Pagán, José Ignacio, et al
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2020-48.pdf.jpg2020Aplicación de técnicas interactivas de aprendizaje en las sesiones de Tecnologías Industriales en el grado de Ingeniería Biomédica de la Universidad de AlicantePardo Picazo, Miguel Ángel; Pla, Concepción; Valdes-Abellan, Javier, et al
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2020-32.pdf.jpg2020Evaluación de conocimientos en tiempo real mediante herramientas digitales interactivas: la aplicación Socrative en el Grado de Ingeniería CivilMoya-Llamas, María-José; Pla, Concepción; Valdes-Abellan, Javier, et al
Acceso abiertoriesgo-inundacion-espana-357-366.pdf.jpg2020Predicción de inundaciones a partir de tormentas de diseño y cambios en el territorio en cinco cuencas hidrológicas (SE España)Jódar-Abellán, Antonio; Valdes-Abellan, Javier; Pla, Concepción, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-092.pdf.jpg2019Evaluación de la viabilidad de un concurso de elaboración de material docente interactivo para la enseñanza de Ingeniería como herramienta de aprendizajeValdes-Abellan, Javier; Jover-Smet, Margarita; Pardo Picazo, Miguel Ángel, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-085.pdf.jpg2019Evaluación y análisis de la tasa de abandono en el Grado de Ingeniería CivilVillacampa, Yolanda; Tenza-Abril, Antonio José; Navarro-González, Francisco J., et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-068.pdf.jpg2019Prácticas docentes con SIG: Aplicación a la Ingeniería AmbientalPla, Concepción; Pardo Picazo, Miguel Ángel; Jódar-Abellán, Antonio, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-063.pdf.jpg2019Aproximación de la ingeniería civil a infantil, primaria y secundaria. Una nueva perspectiva en la educaciónTenza-Abril, Antonio José; Andreu Vallejo, Loli; Navarro-González, Francisco J., et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-054.pdf.jpg2019Evaluación del rendimiento del alumnado de las asignaturas de Ingeniería Portuaria y Costera y de Ingeniería Marítima en función del sistema de evaluaciónLópez, Isabel; Antón Sempere, José; Aragonés, Luis, et al
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