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Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_105.pdf.jpg2022¿La evaluación evoluciona? Una experiencia de coevaluación en ABPBerna-Martinez, Jose Vicente; Villagrá-Arnedo, Carlos-José; Molina-Carmona, Rafael, et al
Acceso abiertoGaliana-Merino_etal_Transformando-la-educacion-a-traves-del-conocimiento.pdf.jpgnov-2022Aplicación web para la simulación de circuitos amplificadores básicos y refuerzo del estudio no presencialGaliana-Merino, Juan José; Alavés Baeza, Vicent; Soler Llorens, Juan Luis, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_87.pdf.jpg2021Usos, percepciones e interpretación del alumnado del grado de incertidumbre presente en los pronósticos meteorológicos de viento y precipitaciónGómez, Igor; Molina-Palacios, Sergio; Olcina, Jorge, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_78.pdf.jpg2021Diseño de los contenidos de un MOOC para la enseñanza de Acústica ForenseBleda, Sergio; Guillén Nieto, Victoria; González Ruiz, Juan de Dios, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_31.pdf.jpg2021Metodologías de trabajo colaborativo en Señales y Sistemas del Grado en Ingeniería en Sonido e Imagen en TelecomunicaciónFerrando-Rocher, Miguel; Marini, Stephan; Gimeno, Encarnación, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_23.pdf.jpg2021Adaptación a la docencia dual de actividades prácticas de laboratorioFrancés, Jorge; Sánchez-Soriano, Miguel Ángel; Galiana-Merino, Juan José, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_10.pdf.jpg2021Utilización de Matlab Grader y Matlab Live-Scripts para la docencia en asignaturas del Grado en Ingeniería en Sonido e Imagen en TelecomunicaciónMartínez Guardiola, Francisco Javier; Alavés Baeza, Vicent; Romero-Puig, Noelia, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_07.pdf.jpg2021Evaluación multimodal en la metodología ABP del itinerario de Creación y Entretenimiento Digital de Ingeniería MultimediaVillagrá-Arnedo, Carlos-José; Gallego-Durán, Francisco J.; Llorens Largo, Faraón, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_09.pdf.jpg2021Mujer e ingeniería en el ámbito de las telecomunicacionesGimeno, Encarnación; Alvarez, Mariela L.; Bleda, Sergio, et al
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2021_60.pdf.jpg2021Utilización de Matlab Grader y Matlab Live Scripts para la docencia en asignaturas técnicas de IngenieríaMartínez Guardiola, Francisco Javier; Alavés Baeza, Vicent; Romero-Puig, Noelia, et al
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2021_07.pdf.jpg2021Interpretación del grado de incertidumbre asociado a las predicciones meteorológicas actuales de viento y precipitación entre el alumnado de la Universidad de AlicanteGómez, Igor; Molina-Palacios, Sergio; Olcina, Jorge, et al
Acceso abiertoNuevos-retos-educativos-ensenanza-superior-frente-al-COVID-19_20.pdf.jpg2021Análisis sobre el grado de satisfacción del uso de vídeos como apoyo para la docencia dual en el laboratorio de titulaciones técnicasFrancés, Jorge; Carbajo San Martín, Jesús; Galiana-Merino, Juan José, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_72.pdf.jpg2020Elaboración de experiencias docentes con ArduinoFrancés, Jorge; Navarro-Fuster, Víctor; Sedano Capellán, Ander, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_28.pdf.jpg2020Interpretación del alumnado del grado de certidumbre presente en las predicciones meteorológicas actualesGómez, Igor; Molina-Palacios, Sergio; Olcina, Jorge, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_01.pdf.jpg2020Las presentaciones de los proyectos en la metodología ABP del itinerario de Creación y Entretenimiento Digital de cuarto curso del Grado en Ingeniería Multimedia (4606)Villagrá-Arnedo, Carlos-José; Gallego-Durán, Francisco J.; Llorens Largo, Faraón, et al
Acceso abiertoLa-docencia-en-la-Ensenanza-Superior_19.pdf.jpg2020Interpretación del grado de certidumbre asociado a las predicciones meteorológicas de temperatura actuales entre el alumnado de la Universidad de AlicanteGómez, Igor; Molina-Palacios, Sergio; Olcina, Jorge, et al
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2020-18.pdf.jpg2020Aula invertida implementada en un grupo de alto rendimiento académico: Experiencia en la asignatura Señales y SistemasFerrando-Rocher, Miguel; Marini, Stephan; Galiana-Merino, Juan José, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19_195.pdf.jpg2019¿Qué es ser teleco? ¿Por qué estudiar teleco?Gimeno, Encarnación; Alvarez, Mariela L.; Bleda, Sergio, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-023.pdf.jpg2019Creación de nuevos escenarios prácticos para redes de comunicaciónOrtiz Zamora, Javier; Galiana-Merino, Juan José; López Martí, José David, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-022.pdf.jpg2019Percepción y valoración del alumnado en relación a la comunicación de la incertidumbre asociada a las predicciones meteorológicasGómez, Igor; Molina-Palacios, Sergio; Valor Micó, Enric, et al
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