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AccesoVista previaFecha de publicaciónTítuloAutor/es
Acceso abierto2014_Iniesta_etal_INFAD.pdf.jpg2014Autoestima y diversidad funcionalIniesta Martínez, Almudena; Martínez Sanz, Alicia; Mañas-Viejo, Carmen
Acceso abierto2016_Martinez-Sanz_etal_InfPsicol.pdf.jpg2016Entrevista semiestructurada para la exploración de la violencia sexual sobre las mujeres en la relación de la pareja (EVS)Martínez Sanz, Alicia; Mañas-Viejo, Carmen; Pons Salvador, Gemma
Acceso abierto2016_Marcos-Jorquera_etal_IEEE-TE_rev.pdf.jpg7-jun-2016An Interdisciplinary Practical for Multimedia Engineering StudentsMarcos-Jorquera, Diego; Pertegal-Felices, María Luisa; Jimeno-Morenilla, Antonio; Gilar-Corbi, Raquel
Acceso abierto2014_Gonzalvez_etal_INFAD.pdf.jpg2014Revisión bibliométrica del rechazo escolar: estado de la cuestiónGonzálvez, Carolina; Inglés, Cándido J.; Gomis Selva, Nieves; Lagos San Martín, Nelly; Vicent, María
Acceso abierto2016_Delgado_etal_SpanishJPsych_rev.pdf.jpgene-2016Social Anxiety and Sociometric Nomination in Spanish Students of Compulsory Secondary EducationDelgado, Beatriz; Inglés, Cándido J.; Aparisi, David; García-Fernández, José Manuel
Acceso restringido2017_Veas_etal_EducationalStudies_final.pdf.jpg4-abr-2017Comparative analysis of academic grades in compulsory secondary education in Spain using statistical techniquesVeas, Alejandro; Gilar-Corbi, Raquel; Miñano, Pablo; Castejón, Juan Luis
Acceso abierto2018_Roman_etal_Sustainability.pdf.jpg7-abr-2018A Low-Cost Immersive Virtual Reality System for Teaching Robotic Manipulators ProgrammingRomán-Ibáñez, Vicente; Pujol, Francisco A.; Mora, Higinio; Pertegal-Felices, María Luisa; Jimeno-Morenilla, Antonio
Acceso abierto2017_Gomis_etal_UJER.pdf.jpg2017Happiness and Values in the Formation of Personal Identity in Students of the Fifth and Sixth Grade at Primary SchoolGomis Chorro, Estefanía; Morales Fernández, Ángela; Gilar-Corbi, Raquel
Acceso abierto2016_Manas_Iniesta_La-manzana-de-la-discordia.pdf.jpg2016Barreras arquitectónicas, mentales y de comunicación: mujeres con diversidad funcionalMañas-Viejo, Carmen; Iniesta Martínez, Almudena
Acceso abierto2017_Veas_etal_Psicothema.pdf.jpg2017Differences in cognitive, motivational and contextual variables between under-achieving, normally-achieving, and over-achieving Spanish students: A mixed-effects analysisVeas, Alejandro; López-López, José Antonio; Gilar-Corbi, Raquel; Miñano, Pablo; Castejón, Juan Luis

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