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Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_122.pdf.jpg2021"Breakouts" digitales en la enseñanza del Derecho civil: ¿serás capaz de resolverlos?Molina Martínez, Lucía; Barceló-Doménech, Javier; Berenguer-Albaladejo, Cristina, et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_83.pdf.jpg2021La gamificación en la docencia dual a través de la plataforma EducaplayExtremera Fernández, Beatriz; Algarra Prats, Esther; Cabedo Serna, Llanos, et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_70.pdf.jpg2021El uso de Moodle en la era de la COVID-19 para el seguimiento y la evaluación de los estudios de Derecho civilLópez Mas, Pedro José; Bustos Moreno, Yolanda B.; Cremades García, Purificación, et al
Open accessRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2021_55.pdf.jpg2021Cómo aprender Derecho civil mediante la gamificación: la experiencia con EducaplayExtremera Fernández, Beatriz; Cabedo Serna, Llanos; Femenía López, Pedro J., et al
Open accessRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2021_17.pdf.jpg2021Una adaptación forzosa al modelo de docencia dual gracias a Moodle en los estudios de Derecho civil a causa del COVID-19López Mas, Pedro José; Bustos Moreno, Yolanda B.; Cremades García, Purificación, et al
Open accessNuevos-retos-educativos-ensenanza-superior-frente-al-COVID-19_70.pdf.jpg2021Una propuesta metodológica para la implementación del ‘break out’ digital en las enseñanzas jurídicasMolina Martínez, Lucía; Barceló-Doménech, Javier; Berenguer-Albaladejo, Cristina, et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_38.pdf.jpg2020Las ruletas de palabras como método de aprendizaje en el Derecho civilExtremera Fernández, Beatriz; Berenguer-Albaladejo, Cristina; Cabedo Serna, Llanos, et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_29.pdf.jpg2020La aplicación de Trivinet como herramienta didáctica en las enseñanzas de Derecho civil: aprender jugando al TrivialLópez Mas, Pedro José; Cremades García, Purificación; Esteve Girbes, Jorge, et al
Open accessLa-docencia-en-la-Ensenanza-Superior_119.pdf.jpg2020Game is not over: una nueva experiencia de gamificación en la docencia del Derecho a través de TrivinetLópez Mas, Pedro José; Cremades García, Purificación; Esteve Girbes, Jorge, et al
Open accessRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2020-76.pdf.jpg2020La aplicación “Mentimeter” para la creación de nubes de palabras y la dinamización de la explicación de conceptos jurídico-civilesMartínez Martínez, Nuria; Barceló-Doménech, Javier; Heras García, Manuel Ángel de las, et al
Open accessRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2020-73.pdf.jpg2020Las ruletas de palabras en el aprendizaje del Derecho civil en el Grado en TurismoExtremera Fernández, Beatriz; Berenguer-Albaladejo, Cristina; Cabedo Serna, Llanos, et al
Open accessRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2020-01.pdf.jpg2020El TFG en Derecho: El alumnado ante las estrategias de trabajo y metodologías activas de aprendizajeAbellán Contreras, Francisco José; Blasco Jover, Carolina; Cabedo Serna, Llanos, et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-106.pdf.jpg2019La aplicación de Brainscape a la enseñanza del Derecho civil: las tarjetas didácticas o Flashcards como método de aprendizajeMartínez Martínez, Nuria; Berenguer-Albaladejo, Cristina; Bustos Moreno, Yolanda B., et al
Open accessRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2019-58.pdf.jpg2019La plataforma Brainscape para el autoaprendizaje y la autoevaluación de Regulación jurídico-civil del Turismo: las e-flashcardsMartínez Martínez, Nuria; Berenguer-Albaladejo, Cristina; Bustos Moreno, Yolanda B., et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-197.pdf.jpg2018La gamificación de la enseñanza del Derecho civil: la herramienta QuizizzMartínez Martínez, Nuria; Berenguer-Albaladejo, Cristina; Cabedo Serna, Llanos, et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-104.pdf.jpg2018TFG/M en Derecho: metodologías de trabajo y valoración de experiencias (3982)Blasco Jover, Carolina; Abellán Contreras, Francisco José; Cabedo Serna, Llanos, et al
Open access2018-El-compromiso-academico-social-68.pdf.jpg2018Aprender Derecho jugando. Quizizz y su aplicación a la asignatura Regulación jurídico-civil del TurismoMartínez Martínez, Nuria; Berenguer-Albaladejo, Cristina; Cabedo Serna, Llanos, et al
Open access2018-El-compromiso-academico-social-08.pdf.jpg2018TFG/TFM en Derecho: principales problemas detectados y propuestas de mejoraBlasco Jover, Carolina; Abellán Contreras, Francisco José; Cabedo Serna, Llanos, et al
Open accessMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_58.pdf.jpg2017Propuestas de incentivación y mejora del funcionamiento de los grupos de alto rendimiento en la titulación de DerechoRibera Blanes, Begoña; Bustos Moreno, Yolanda B.; Evangelio Llorca, Raquel, et al
Open accessMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_29.pdf.jpg2017Conjunción y aplicación de específicos instrumentos que sirven de soporte a la docencia y el aprendizaje en DerechoHeras García, Manuel Ángel de las; Berenguer-Albaladejo, Cristina; López Richart, Julián, et al
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