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Acceso abiertoOrgiles-Amoros_etal_2024_JHRM_final.pdf.jpg27-nov-2023Twitter killed the media star: a historical evolution of marketing communication used by Spanish universitiesOrgilés Amorós, Macarena; Ruiz Moreno, Felipe; Penagos-Londoño, Gabriel Ignacio, et al
Acceso abiertoELUA_41_15.pdf.jpg2024Reseña del libro: Martín, Aníbal (2023). Yo hablo, ellas cantorin. Las aventuras de un extremeño por los caminos de la diversidad lingüísticaMéndez Santos, María del Carmen
Acceso abiertoPastor-Cesteros_Cruz-Pinol_2023_RNAEL.pdf.jpg18-dic-2023Aplicaciones al aprendizaje de lenguas de dos herramientas de ayuda automática para la redacción de textos académicos: arText y EstilectorPastor Cesteros, Susana; Cruz Piñol, Mar
Acceso abiertoMendez-Santos_etal_2023_BiblioBabel.pdf.jpg4-dic-2023Análisis de la discriminación por perfilado lingüístico durante la atención telefónica para acceder a la vivienda de alquiler en EspañaMéndez Santos, María del Carmen; Carofiglio, Francesca; Casal Cutillas, Claudia, et al
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Acceso abiertoOrtega-Gilabert_Timofeeva-Timofeev_2023_CLAC.pdf.jpg21-nov-2023Claves del etiquetaje pragmático en el corpus CHILDHUMOrtega Gilabert, Jose Antonio; Timofeeva Timofeev, Larissa
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Acceso abiertoMendez-Santos_2023_Itinerarios.pdf.jpg30-jun-2023Análisis de los factores desmotivadores durante la enseñanza a distancia de emergencia causada por el Covid-19: El caso del español como lengua extranjera en el Instituto Cervantes de El CairoMéndez Santos, María del Carmen
Acceso abiertoFernandez-Molina_Tabuenca_2023_AulaAbierta.pdf.jpg27-mar-2023A Systematic Literature Review of the Research on Phonics in the English-speaking World and in SpainFernández Molina, Javier; Tabuenca Cuevas, María
Acceso abiertoTabuenca_Fernandez_2022_PortaLinguarum.pdf.jpgdic-2022Fostering literacy: Pre-primary pre-service teachers’ reading habits and literature knowledgeTabuenca Cuevas, María; Fernández Molina, Javier
Acceso abiertoSeniors-learning-in-digital-spaces.pdf.jpgmay-2022Seniors Learning in digital spaces: Re-creating the spirit of the coffee break and the vermouth timeBusher, Hugh; Aleson-Carbonell, Marian; Casal Devesa, José Luis
Acceso abiertoPastor-Cesteros_2022_BSEHL.pdf.jpg13-ene-2023La aportación de la enseñanza del español como lengua extranjera a la configuración del hispanismo internacional en la primera mitad del s. XXPastor Cesteros, Susana
Acceso abiertoMendez-Santos_2022_Hesperia.pdf.jpg22-dic-2022Semblanza a Manuel Seco ReymundoMéndez Santos, María del Carmen
Acceso abiertoMarti_2022_HUMANRev.pdf.jpg2022Método de estudio del alumnado de FLE (actitudes, estrategias y técnicas). El Aprendizaje Basado en el Pensamiento (ABP) como soluciónMarti, Alexandra
Acceso abiertoMendez-Santos_2020_REDD.pdf.jpg27-nov-2020La construcción de la identidad lingüística de Santiago Abascal en TwitterMéndez Santos, María del Carmen
Acceso abiertoTimofeeva_2005_Interlinguistica.pdf.jpg2005La ironía en las unidades fraseológicasTimofeeva Timofeev, Larissa
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Acceso abiertoPonsoda_Segura_1996_Caplletra.pdf.jpg1996Una alternativa tripartida: la varietat tradicional, la varietat estàndard catalana o la varietat estàndard espanyolaPonsoda Sanmartín, Joan Josep; Segura-Llopes, Carles
Acceso abiertoSegura-Llopes_1999_Caplletra.pdf.jpg1999Els verbs de tipus naixtre al Baix VinalopóSegura-Llopes, Carles
Acceso abiertoSegura-Llopes_2002_TrebSociolingCat.pdf.jpg2002Repercussió del tipus de programa educatiu en el model de llengua dels escolars. El cas del Baix VinalopóSegura-Llopes, Carles
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