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| Acceso | Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor/es |
 |  | 2022 | Actitud emprendedora entre el estudiantado | Ramón-Dangla, Remedios; Pastor Llorca, María Jesús; Guillena, Gabriela, et al |
|  | 2021 | Consideraciones sobre la influencia de la docencia online en los resultados de aprendizaje en asignaturas de Química Orgánica | Baeza, Alejandro; Pastor, Isidro M.; González-Gallardo, Nerea, et al |
|  | 2021 | Influence of the online teaching model in students’ learning outcome in the Organic Chemistry subjects | Baeza, Alejandro; Pastor, Isidro M.; González-Gallardo, Nerea, et al |
|  | 2020 | Resultados y expectativas laborales en el alumnado de asignaturas de Química Orgánica atendiendo al género | Pastor, Isidro M.; Albert-Soriano, María; Saavedra, Beatriz, et al |
|  | 2020 | Professional expectations of chemistry and engineering students according to gender | Pastor, Isidro M.; Albert-Soriano, María; Gisbert, Patricia, et al |
|  | 2019 | Estudio desde la perspectiva de género sobre los resultados obtenidos por los estudiantes de asignaturas de Química Orgánica con docencia bilingüe | Pastor, Isidro M.; Trillo Alarcón, María Paz; Albert-Soriano, María, et al |
|  | 2019 | Effects on the students results of organic chemistry subjects in two languages from a perspective of gender | Albert-Soriano, María; Saavedra, Beatriz; Trillo Alarcón, María Paz, et al |
|  | 2018 | Consideraciones sobre la influencia de la lengua vehicular en la evaluación y en los resultados de asignaturas del área de conocimiento de Química Orgánica | Pastor, Isidro M.; Trillo Alarcón, María Paz; Albert-Soriano, María, et al |
|  | 2018 | No effect of teaching language on learning Organic Chemistry | Albert-Soriano, María; Marset, Xavier; Trillo Alarcón, María Paz, et al |
|  | 2017 | Docencia bilingüe en asignaturas del área de química orgánica: consideraciones sobre el posible efecto en el proceso de evaluación continua | Albert-Soriano, María; Marset, Xavier; Trillo Alarcón, María Paz, et al |
|  | 2017 | Seguimiento del grado en Química: curso 2016-17 | Alonso, Diego A.; Cerdán, Mar; Climent, Victor, et al |
|  | 2017 | Effects on the evaluation process of organic chemistry subjects in two languages | Albert-Soriano, María; Marset, Xavier; Trillo Alarcón, María Paz, et al |
|  | 2016 | Actividades de evaluación continua y valoración del estudiante: Estudio sobre su correlación | Pastor, Isidro M.; Trillo Alarcón, María Paz; Alonso, Diego A., et al |
|  | 2016 | Seguimiento del grado en Química: curso 2015-16 | Cazorla-Amorós, Diego; Climent, Victor; Grindlay, Guillermo, et al |
|  | 2015 | Contribución de las actividades prácticas en la evaluación de asignaturas pertenecientes a grados de ciencias experimentales | Trillo Alarcón, María Paz; Ramón, Diego J.; Pastor, Isidro M., et al |
|  | 2015 | Reflexiones tras la implantación del Grado en Biología en la UA | Martínez-Espinosa, Rosa María; Bonet, Andreu; Alonso-Vargas, M. Angeles, et al |
|  | 2015 | Seguimiento y diseño de una actividad interuniversitaria en el grado de Ciencias del Mar para mejorar las prácticas docentes | Molina-Palacios, Sergio; Corbí, Hugo; Guillena, Gabriela, et al |
