INV - NANOMOL - Capítulos de Libros

En esta colección se incluyen capítulos de libros publicados por algunos de los miembros del Laboratorio de Nanotecnología Molecular.

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Restricted accessChapter3-UtilityofSodiumandPotassiumHydroxidesforPreparingSuperiorQualityActivatedCarbonspp73-104.pdf.jpg2012Utility of Sodium and Potassium Hydroxides for Preparing Superior Quality Activated CarbonsLinares-Solano, Angel; Lillo-Rodenas, Maria Angeles; Marco Lozar, Juan Pablo, et al
Open accessMemories-Xarxes-ICE-2021-22_124.pdf.jpg2022Investigación docente en los grupos de Alto Rendimiento Académico incluyendo la perspectiva de la adaptación curricularAbad Pérez, Raquel; Calpena Garrigós, Andrea; Serrano, Elena, et al
Open accessRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2022-31.pdf.jpg2022Investigación docente en los grupos de Alto Rendimiento Académico incluyendo la perspectiva de la adaptación curricularCalpena Garrigós, Andrea; Abad Pérez, Raquel; Serrano, Elena, et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_198.pdf.jpg2021La inclusión de las TICS en la educación para el desarrollo sostenibleJardim, Erika de Oliveira; Lo Iacono Ferreira, Vanesa Gladys; Arroyo López, María Rosa, et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_61.pdf.jpg2021Investigación docente en los grupos de Alto Rendimiento Académico incluyendo la perspectiva de géneroValero Blasco, Laura; Linares, Noemi; Casado-Coy, Nuria, et al
Open accessNuevos-retos-educativos-ensenanza-superior-frente-al-COVID-19_54.pdf.jpg2021Investigación docente en los grupos de Alto Rendimiento Académico en perspectiva de géneroValero Blasco, Laura; Casado-Coy, Nuria; Serrano, Elena, et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_187.pdf.jpg2020La inclusión del uso de las TICs como medio de instrucción en el desarrollo de habilidades y competencias en el ámbito de los estudios de la sostenibilidad en el aulaJardim, Erika de Oliveira; Lo Iacono Ferreira, Vanesa Gladys; Ramirez Arias, Aida Mireya, et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_139.pdf.jpg2020Teaching research over several academic years in High Academic Performance groups IVSáez-Zamacona, Iraide; Sanchez-Garcia, Natalia; Serrano, Elena, et al
Open accessLa-docencia-en-la-Ensenanza-Superior_40.pdf.jpg2020Teaching research over several academic years in High Academic Performance groups IVSáez-Zamacona, Iraide; Sanchez-Garcia, Natalia; Serrano, Elena, et al
Open accessRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2020-72.pdf.jpg2020Desarrollo y evaluación de habilidades y competencias en el ámbito de estudios relacionados con la sostenibilidad. El uso de las TICs como medio de instrucciónJardim, Erika de Oliveira; Lo Iacono Ferreira, Vanesa Gladys; Arroyo López, María Rosa, et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-155.pdf.jpg2018Investigación docente en los grupos de alto rendimiento académico IIFuente-Peñataro, Pablo; Argudo-Santamaría, Héctor; Casado-Coy, Nuria, et al
Open access2018-El-compromiso-academico-social-19.pdf.jpg2018Monitoring a case study of the level of English and the degree of awareness of the group of high academic performanceFuente-Peñataro, Pablo; Argudo-Santamaría, Héctor; Casado-Coy, Nuria, et al
Open accessMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_198.pdf.jpg2017La acción tutorial en la EPS, planificación del tiempo, autoconocimiento y toma de decisionesNescolarde-Selva, Josué Antonio; Alberquilla de la Cruz, Nuria; Bajo García, Irene, et al
Open accessMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_193.pdf.jpg2017Aprendizaje integrado de idiomas en el aula. La perspectiva del alumnado de secundaria para promover la docencia universitaria en lengua extranjeraLinares, Noemi; Serrano, Elena; Barceló Gisbert, Irene, et al
Open accessMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_185.pdf.jpg2017Acercando la Química Verde a la vida cotidiana del alumnado. Desarrollo de nuevas herramientas didácticasJardim, Erika de Oliveira; Serrano, Elena; Barceló Gisbert, Irene, et al
Open accessMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_169.pdf.jpg2017Desarrollo y evaluación de habilidades y competencias en el ámbito de los estudios superiores en Ciencias Experimentales. La inclusión del inglés como medio de instrucciónBarceló Gisbert, Irene; Linares, Noemi; Serrano, Elena, et al
Open accessRedes-colaborativas-en-torno-a-la-docencia-universitaria_52.pdf.jpg2017La perspectiva del alumnado de secundaria para promover la docencia universitaria en inglésLinares, Noemi; Serrano, Elena; Barceló Gisbert, Irene, et al
Open accessRedes-colaborativas-en-torno-a-la-docencia-universitaria_04.pdf.jpg2017Educación en Química Verde para un futuro sostenible: actividades formativas relacionadas con la vida cotidiana del alumnadoJardim, Erika de Oliveira; Serrano, Elena; Barceló Gisbert, Irene, et al
Open accessRedes-colaborativas-en-torno-a-la-docencia-universitaria_01.pdf.jpg2017Disposición del profesorado universitario al empleo del inglés como medio de instrucción en el ámbito de las Ciencias ExperimentalesBarceló Gisbert, Irene; Linares, Noemi; Serrano, Elena, et al
Open accessInvestigacion-e-Innovacion-Educativa-en-Docencia-Universitaria_182.pdf.jpg2016Automotivación y planificación en el aprendizaje de las enseñanzas técnicasNescolarde-Selva, Josué Antonio; Alberquilla de la Cruz, Nuria; Bajo García, Irene, et al
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