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Issue Date	Title	Author(s)
2018	Cmap Cloud: Una eina TIC per a l’aprenentatge cooperatiu	Navarro Soria, Ignasi; González Gómez, Carlota; López Becerra, Fernando, et al
2018	Contexto TIC transversal para la implementación de un programa de Inteligencia Emocional en Educación Superior: una aproximación multimetodológica	Gilar-Corbi, Raquel; Pozo-Rico, Teresa; Sánchez Sánchez, Bárbara, et al
2018	Competencia comunicativa eficaz: detección y análisis de las dificultades percibidas por futuros docentes	Gonzálvez, Carolina; Hernández-Amorós, María J.; Martínez-Monteagudo, Mari Carmen, et al
2018	Razonamiento Moral, relaciones amorosas y competencias emocionales	Mañas-Viejo, Carmen; Molines Alcaraz, María; Martínez Sanz, Alicia, et al
2018	Diseño de prácticas orientadas al desarrollo de competencias específicas para la asignatura Usabilidad y accesibilidad del Grado en Ingeniería Multimedia	Pertegal-Felices, María Luisa; Marcos-Jorquera, Diego; Gilar-Corbi, Raquel, et al
2018	Inteligencia emocional, autoconcepto y adquisición de competencias	Martínez-Monteagudo, Mari Carmen; Gonzálvez, Carolina; Vicent, María, et al
2018	Los procesos cognitivos de autorregulación clave para la mejora de la calidad en los diferentes aprendizajes en el ámbito universitario: la atención ejecutiva. Una experiencia en el aula	González Gómez, Carlota; Veas, Alejandro; Fernández Carrasco, Francisco, et al
2018	Diseño y aplicación de un sistema de evaluación de la calidad de las estrategias metodológicas empleadas en la asignatura: Discapacidad Intelectual, Trastorno del Espectro Autista y Altas Capacidades	Vicent, María; Gonzálvez, Carolina; Sanmartín, Ricardo, et al
2018	Las prácticas en la formación de docentes de magisterio y educación secundaria	Álvarez Teruel, José Daniel; Grau Company, Salvador; Pareja Salinas, José Miguel, et al
2018	Mejora de los procesos de evaluación del Trabajo Fin de Máster de Formación del Profesorado, especialidad Orientación Educativa Código de Red: 4118	Veas, Alejandro; Miñano, Pablo; López Alacid, Mari Paz, et al
2018	Evaluación del dominio de las habilidades comunicativas interpersonales en docentes en formación	Gonzálvez, Carolina; Vicent, María; Sanmartín, Ricardo, et al
2018	Ética, emociones y razonamiento moral en las relaciones amorosas y sexuales de jóvenes en la universidad	Mañas-Viejo, Carmen; García-Fernández, José Manuel
2018	Evaluación de la calidad de las estrategias metodológicas empleadas en la docencia universitaria: satisfacción del alumnado del Grado de Maestro	Vicent, María; Gonzálvez, Carolina; Sanmartín, Ricardo, et al
2018	Perfil de conocimientos didáctico-matemáticos de los estudiantes de Ingeniería Multimedia	Pertegal-Felices, María Luisa; Marcos-Jorquera, Diego; Gilar-Corbi, Raquel, et al
2018	La inteligencia emocional como predictora del autoconcepto en estudiantes universitarios	Martínez-Monteagudo, Mari Carmen; Gonzálvez, Carolina; Vicent, María, et al
2017	Las TIC al servicio de metodología activas: nuevos escenarios de aprendizaje en Educación Superior	Lledó Carreres, Asunción; Lorenzo, Gonzalo; Arráez Vera, Graciela, et al
2017	Innovaciones en evaluación: Google Forms como herramienta de evaluación y retroalimentación de los aprendizajes del alumnado	Lorenzo, Gonzalo; Lledó Carreres, Asunción; Arráez Vera, Graciela, et al
2017	Un contexto interdisciplinario TIC para el desarrollo de un programa de Inteligencia Emocional en Educación Superior	Gilar-Corbi, Raquel; Pozo-Rico, Teresa; Miñano, Pablo, et al
2017	Estudio del impacto del uso de dispositivos hardware portables sobre la motivación y las estrategias de aprendizaje en alumnos del Grado de Ingeniería Multimedia	Pertegal-Felices, María Luisa; Marcos-Jorquera, Diego; Gilar-Corbi, Raquel, et al
2017	Grupos online y su utilización entre estudiantes con discapacidad	Suriá Martínez, Raquel; Martínez Maciá, Domingo; Villegas-Castrillo, Esther, et al