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Open access2015_Ingles_etal_AnalesPsicologia.pdf.jpgMay-2015Motivational profiles Spanish students of Compulsory Secondary Education: Differential analysis of academic self-attributionsInglés, Cándido J.; Martínez-Monteagudo, Mari Carmen; García-Fernández, José Manuel; Valle, Antonio; Núñez, José C.; Delgado, Beatriz; Torregrosa, María S.
Open access2014_Redondo_etal_AnalesPsicologia.pdf.jpgMay-2014Conducta prosocial y autoatribuciones académicas en Educación Secundaria ObligatoriaRedondo Pacheco, Jesús; Inglés, Cándido J.; García-Fernández, José Manuel
Open access2016_Garcia-Fernandez_etal_UnivPsychol.pdf.jpg2016Relación entre autoeficacia y autoatribuciones académicas en estudiantes chilenosGarcía-Fernández, José Manuel; Inglés, Cándido J.; Vicent, María; Gonzálvez, Carolina; Lagos San Martín, Nelly; Pérez Sánchez, Antonio Miguel
Open access2012_Ingles_etal_RevLatPsicol.pdf.jpg2012Auto-atribuciones académicas: diferencias de género y curso en estudiantes de educación secundariaInglés, Cándido J.; Díaz Herrero, Ángela; García-Fernández, José Manuel; Ruiz Esteban, Cecilia; Delgado, Beatriz; Martínez-Monteagudo, Mari Carmen
Open access2017_Ingles_etal_EJREP_esp.pdf.jpg1-Sep-2017Relación entre tipos sociométricos y autoatribución académica del fracaso en una muestra de españoles de Educación SecundariaInglés, Cándido J.; Aparisi Sierra, David; Delgado, Beatriz; Granados, Lucía; García-Fernández, José Manuel
Restricted access2018_Gonzalvez_etal_PsycholSchs_final.pdf.jpgApr-2018Academic self‐attributions for success and failure in mathematics and school refusalGonzálvez, Carolina; Sanmartín, Ricardo; Vicent, María; Inglés, Cándido J.; Aparicio Flores, Pilar; García-Fernández, José Manuel
Open access2016_Ingles_etal_UniversitasPsychologica.pdf.jpg2016Relación entre tipos sociométricos y autoatribución académica del éxito en una muestra de españoles de Educación SecundariaInglés, Cándido J.; Aparisi Sierra, David; García-Fernández, José Manuel