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INV - COMPUBES - Capítulos de Libros

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Restricted accessPortada-e-indice.pdf.jpg2024Use of Artificial Intelligence Tools in Communication Companies: Advantages and Disadvantages in the SectorMartínez-Sala, Alba-María; Monserrat-Gauchi, Juan; Quiles-Soler, Carmen
Open accessUn-analisis-de-la-oferta-en-la-industria-de-trabajos-universitarios.pdf.jpg2024Un análisis de la oferta en la industria de trabajos universitarios mediante técnicas cualitativas de pseudocompraPallarés Maiques, Majo; Torres-Valdés, Rosa-María; Lorenzo Álvarez, Carolina, et al
Open accessLa-docencia-universitaria-en-tiempos-de-IA-08.pdf.jpg2024Motivaciones en el ámbito universitario para la realización y tutorización de Trabajos de Fin de EstudiosPallarés Maiques, Majo; Torres-Valdés, Rosa-María; Lorenzo Álvarez, Carolina, et al
Open accessPallares-i-Maiques_etal_Educacion-y-sociedad-claves-interdisciplinares.pdf.jpg2023Industria de trabajos universitarios y calidad educativa. ¿Transferencia de conocimiento o Mercado del conocimiento?Pallarés Maiques, Majo; Torres-Valdés, Rosa-María; Lorenzo Álvarez, Carolina
Open accessTorres-Valdes_etal_Resignificacion-en-el-ambito-de-genero.pdf.jpg2023Reflexión sobre la comunicación e innovación pedagógica como estrategia para la resignificación de género en la educación superiorTorres-Valdés, Rosa-María; Lorenzo Álvarez, Carolina; Roig-Vila, Rosabel
Open accessLuces-y-sombras-en-los-estereotipos-de-mujer-en-la-publicidad.pdf.jpg2022Luces y sombras en los estereotipos de mujer en la publicidadGarrido-Lora, Manuel; Tur-Viñes, Victoria
Open accessMemories-Xarxes-ICE-2021-22_074.pdf.jpg2022Experiencia y Retos de la docencia a distancia como consecuencia de la COVID: hacia una versión online, semipresencial y/o dual del máster ComincreaSánchez-Olmos, Candelaria; Fuster, Begoña; Tur-Viñes, Victoria, et al
Open accessMemories-Xarxes-ICE-2021-22_065.pdf.jpg2022Dislexia en el entorno universitario. Las dificultades de lectoescritura y su repercusión en los estudios del Grado en Publicidad y RRPP. Detección de casos y orientaciones para una docencia inclusivaVilaplana-Aparicio, Maria J.; Ortiz, Maria J.; Martín-Llaguno, Marta, et al
Open accessMemories-Xarxes-ICE-2021-22_028.pdf.jpg2022Los objetivos de desarrollo sostenible (ODS): investigación transdisciplinar sobre su percepción por parte del alumnado de la Universidad de AlicanteGrao-Gil, Olga; Cachero, Cristina; Serrano-Estrada, Leticia, et al
Open accessMemories-Xarxes-ICE-2021-22_007.pdf.jpg2022PROTO-COL. Red interuniversitaria de trabajo colaborativo en protocolo, gestión de eventos y relaciones institucionales (2021-2022)Campillo-Alhama, Concepción; Ramos-Soler, Irene; Torres-Valdés, Rosa-María, et al
Open accessTur_2022_Espejo-de-Monografias.pdf.jpg14-Oct-2022Alfabetización mediática y transferencia de resultados de investigación con modelo cuádruple héliceTur-Viñes, Victoria
Open accessAltamirano_etal_2020_Influencia-de-las-mejores-empresas-de-Ecuador-en-redes-sociales.pdf.jpg2020Influencia de las mejores empresas de Ecuador en redes socialesAltamirano, Verónica Paulina; Segarra-Saavedra, Jesús; Martínez-Sala, Alba-María
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_166.pdf.jpg2021Facebook en la docencia de Contactología 1Martínez Martínez, Luis Enrique; García-Muñoz, Ángel; Cacho-Martínez, Pilar, et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_133.pdf.jpg2021PROTO-COL. Red interuniversitaria de trabajo colaborativo en protocolo, gestión de eventos y relaciones institucionales (2020-2021)Campillo-Alhama, Concepción; Ramos-Soler, Irene; Torres-Valdés, Rosa-María, et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_30.pdf.jpg2021Transdisciplina, género y resignificación. Metodologías activas para la resignificación de género en la Universidad. TGR-SYLLABUS GENDERTorres-Valdés, Rosa-María; Lorenzo Álvarez, Carolina; Ordóñez García, Covadonga, et al
Open accessNuevos-retos-educativos-ensenanza-superior-frente-al-COVID-19_45.pdf.jpg2021El Syllabus UNESCO-UniTwin como herramienta didáctica transdisciplinar para introducir la perspectiva de género en la educación universitariaTorres-Valdés, Rosa-María; Lorenzo Álvarez, Carolina; Ordóñez García, Covadonga, et al
Open accessSegarra-Saavedra_etal_2020_Lectura-y-dificultades-lectoras-en-el-siglo-XXI.pdf.jpgSep-2020En búsqueda de normas a seguir para la redacción de reseñas editoriales a través de las revistas científicas de DocumentaciónSegarra-Saavedra, Jesús; Cristófol-Rodríguez, Carmen; Cristòfol, F. Javier
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_116.pdf.jpg2020Transdisciplina, género y resignificación. Metodologías activas para la resignificación de género en la universidad. TGR-SYLLABUS GENDERTorres-Valdés, Rosa-María; Lorenzo Álvarez, Carolina; Riquelme-Quiñonero, María-Teresa, et al
Open accessRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2020-37.pdf.jpg2020Percepción del plagio y uso de herramientas antiplagio por parte de alumnado universitarioSegarra-Saavedra, Jesús; Martínez-Sala, Alba-María
Open accessRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2020-10.pdf.jpg2020Metodología de resignificación de género en el aula universitaria. Una perspectiva transdisciplinar según el Syllabus UNESCO-UniTWINTorres-Valdés, Rosa-María; Lorenzo Álvarez, Carolina; Ordóñez García, Covadonga, et al
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