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AccesoVista previaFecha de publicaciónTítuloAutor/es
Acceso restringidoFerriz_etal_2020_Dykinson.pdf.jpg2020Flipped Learning y Edpuzzle como recurso didáctico para las clases de Educación FísicaFerriz Valero, Alberto; García Martínez, Salvador; Molina García, Nuria; Sebastiá-Amat, Sergio
Acceso abiertoLopez-Uran_etal_2022_LogiaEduFisicaDeporte.pdf.jpg1-mar-2022Incidencia motivacional de modelos pedagógicos emergentes en estudiantes de educación secundaria de educación físicaLópez-Urán, José María; Ferriz Valero, Alberto; Baena-Morales, Salvador; García Martínez, Salvador
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_043.pdf.jpg2022La fotografía como herramienta didáctica para el aprendizaje históricoBlanes Mora, Rubén; Ponsoda López de Atalaya, Santiago; Sánchez Juan, Alberto; Moreno Vera, Juan Ramón; Garrigós Aunión, Ariadna; Castillo Álvarez, Domingo; Pla Peidró, Lourdes; Diez Ros, Rocío
Acceso abiertoUrrea-Solano_etal_Transformando-la-educacion-a-traves-del-conocimiento.pdf.jpgnov-2022La investigación de los diferenciales de género en el liderazgo académico: potencialidades del hacer narrativoUrrea-Solano, Mayra; Merma-Molina, Gladys; Gavilan-Martin, Diego
Acceso abiertoAparicio-Flores_etal_2022_TECHNORev.pdf.jpg29-dic-2022Influencia del interés por las artes visuales en las soft skills de los futuros maestrosAparicio-Flores, María del Pilar; Esteve-Faubel, Rosa Pilar; Chust-Pérez, Verónica
Acceso abiertoFerriz-Valero_etal_2022_FrontEduc.pdf.jpg28-ene-2022The Effects of Flipped Learning on Learning and Motivation of Upper Secondary School Physical Education StudentsFerriz Valero, Alberto; Østerlie, Ove; Penichet-Tomás, Alfonso; Baena-Morales, Salvador
Acceso abiertoEl-profesorado-eje-fundamental-transformacion-docencia-universitaria-07.pdf.jpg2022La necesidad de implementación de las “soft skills” en el aula de artísticaChust-Pérez, Verónica; Esteve-Faubel, José-María
Acceso abiertotesis_doctoral_luis_fermin_sanchez_garcia.pdf.jpg2021Factores condicionales de rendimiento deportivo en corredores jóvenes de trail runningSanchez-Garcia, Luis Fermin
Acceso abiertoIglesias-Martinez_etal_2011_EnsTeach.pdf.jpg2011Los discursos del profesorado novel universitario: un estudio sobre su práctica docenteIglesias Martínez, Marcos Jesús; Lozano Cabezas, Inés; Pastor Verdú, Francisco
Acceso abiertoHernandez-Rubio_etal_2023_JSportHealthRes.pdf.jpg24-feb-2023Acropoly: Una propuesta de aprendizaje basado en juegos en Educación Física para una mayor motivación y rendimiento académicoHernández-Rubio, José Alberto; García Martínez, Salvador; Olaya-Cuartero, Javier; Ferriz Valero, Alberto

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