Browsing "Research" by Author Merma-Molina, Gladys

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Open access2019_Avalos-Ramos_etal_RevIntMedCiencActFisDeporte_eng.pdf.jpgDec-2019Implementation and Evaluation of a Collaborative Gymnastic StrategyÁvalos Ramos, María Alejandra; Martínez Ruiz, María Ángeles; Merma-Molina, Gladys
Open access2019_Merma-Molina_etal_RevInvestEdu.pdf.jpg25-Jun-2019¿Por qué no son eficaces los planes de convivencia escolar en España?Merma-Molina, Gladys; Ávalos Ramos, María Alejandra; Martínez Ruiz, María Ángeles
Open access2019_Merma_Gavilan_EducatioSigloXXI.pdf.jpg2019Análisis de las valoraciones del alumnado para repensar la autoridad docente y la formación para la ciudadaníaMerma-Molina, Gladys; Gavilán Martín, Diego
Open accessInvestigacion-e-innovacion-en-la-ES_093.pdf.jpg2019La formación docente a debate: ¿Qué saben los futuros maestros sobre los problemas que afectan la convivencia y el clima del aula?Merma-Molina, Gladys; Gavilán Martín, Diego
Open access2018_Mamani_Merma_Entorno.pdf.jpgDec-2018Las relaciones de poder en la Educación Superior desde un enfoque de género: mecanismos de inclusión, exclusión y resistenciasMamani-Colque, Ana Esther; Merma-Molina, Gladys
Open access2018_Merma_etal_Entorno.pdf.jpgDec-2018La igualdad de género en la docencia universitaria: transitando de la universalidad a la especificidadMerma-Molina, Gladys; Ávalos Ramos, María Alejandra; Martínez Ruiz, María Ángeles
Open access2018_Merma-Molina_etal_OpenJSocialSci.pdf.jpg20-Apr-2018The School Violence in the Coexistence Programs of the Spanish Educational SystemMerma-Molina, Gladys; Ávalos Ramos, María Alejandra; Martínez Ruiz, María Ángeles
Open access2018-El-compromiso-academico-social-99.pdf.jpg2018¿Cómo se promueven las competencias de investigación y de dominio de contenidos en la formación de los maestros?Merma-Molina, Gladys; Gavilán Martín, Diego
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-62.pdf.jpg2018Red de desarrollo de competencias y habilidades vinculadas con la autoridad docente y la convivencia en los estudiantes del Grado de Maestro. Asignatura Teoría e Historia de la EducaciónMerma-Molina, Gladys; Beresaluce Díez, Rosario; Sola Reche, José María, et al
Open access2018_Martinez-Ruiz_etal_Momento-Dialogos-em-Educacao.pdf.jpg2018La brecha de género en la academia universitaria: inequidad de oportunidades de participación, capacitación y promociónMartínez Ruiz, María Ángeles; Merma-Molina, Gladys; Ávalos Ramos, María Alejandra
Open access2018_Merma_Avalos_RevCCSoc.pdf.jpg2018El liderazgo estudiantil y el género: causas de su elección y problemáticas en su desempeñoMerma-Molina, Gladys; Ávalos Ramos, María Alejandra
Open access2018-El-compromiso-academico-social-98.pdf.jpg2018El desarrollo de la personalidad eficaz en la formación inicial de los maestros: situación y prospectivasMerma-Molina, Gladys; Beresaluce Díez, Rosario; Blanes Mora, Rubén
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-30.pdf.jpg2018Estrategias colaborativas en la formación inicial en el grado de Ciencias de la Actividad Física y del DeporteVega Ramírez, Lilyan; Ávalos Ramos, María Alejandra; Merma-Molina, Gladys, et al
Open access2018-El-compromiso-academico-social-90.pdf.jpg2018Rediseño del Plan de Acción Tutorial a partir del grupo focal. El caso de la Facultad de EducaciónÁvalos Ramos, María Alejandra; Merma-Molina, Gladys; Hernández-Amorós, María J., et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-172.pdf.jpg2018Red PAT-Edu: Un espacio de diálogo para repensar la tutoría en la Facultad de EducaciónHernández-Amorós, María J.; Aparicio Flores, Pilar; Ávalos Ramos, María Alejandra, et al
Open access2017_Avalos_etal_SportisSciJ.pdf.jpgSep-2017La disposición hacia la actividad física y deportiva: narrativas de los adolescentes escolarizadosÁvalos Ramos, María Alejandra; Martínez Ruiz, María Ángeles; Merma-Molina, Gladys
Open access2017_Merma_etal_La-Manzana-de-la-Discordia.pdf.jpgJul-2017La igualdad de género en la docencia universitaria. Percepciones del alumnadoMerma-Molina, Gladys; Ávalos Ramos, María Alejandra; Martínez Ruiz, María Ángeles
Open accessNAER_6_1_11.pdf.jpgJan-2017Design and Validation of a Rubric to Assess the Use of American Psychological Association Style in scientific articlesMerma-Molina, Gladys; Peña Alfaro, Hilda; Peña Alfaro González, Silvia Rosa
Open accessMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_139.pdf.jpg2017La autoridad del profesor universitario de Teoría e Historia de la Educación desde la perspectiva del alumnado. Diagnóstico de la situaciónMerma-Molina, Gladys; Peiró i Gregòri, Salvador; Sola Reche, José María, et al
Open accessInvestigacion-en-docencia-universitaria_103.pdf.jpg2017Las formas de violencia escolar prevalentes y sus posibles consecuencias: percepciones del profesoradoMerma-Molina, Gladys; Gavilán Martín, Diego