Une grammaire contrastive rénovée, atout plus que tabou

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10045/15270
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dc.contributorTECNOEVen
dc.contributor.authorAragón Cobo, Marina-
dc.contributor.otherUniversidad de Alicante. Departamento de Filologías Integradasen
dc.date.accessioned2010-11-03T13:30:42Z-
dc.date.available2010-11-03T13:30:42Z-
dc.date.issued2004-
dc.identifier.citationARAGÓN COBO, Marina. “Une grammaire contrastive rénovée, atout plus que tabou”. En: Isla abierta : estudios franceses en memoria de Alejandro Cioranescu / [X Coloquio de la Asociación de Profesores de Filología Francesa de la Universidad Española, La Laguna, 2001] ; José M. Oliver Frade (coord.). La Laguna : Servicio de Publicaciones, Universidad de La Laguna, 2004. Vol. I. ISBN 84-7756-603-8, pp. 85-102en
dc.identifier.isbn84-7756-603-8 (Vol. I)-
dc.identifier.isbn84-7756-602-X (Obra completa)-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10045/15270-
dc.description.abstractÀ l'époque des méthodes directes et structurales, l'analyse contrastive qui consistait à comparer la langue-source et la langue-cible, avait pour but de chercher dans l'influence de la langue 1 la cause d'erreurs observées dans l'apprentissage de la langue 2. Si les deux langues étaient en contact, l'interférence se produisait inéluctablement. Il fallait donc faire table rase chez l'apprenant de langue 2, de tout contact avec la langue 1. De nos jours, l'intégration des langues est considérée comme un atout plus qu'un tabou, puisqu'on considère que la langue maternelle est “un socle langagier" fécond dans une démarche de conceptualisation contrastive. Atout pour l'apprenant, qui comprend mieux le fonctionnement des états de faits confrontés, atout pour l'enseignant et le chercheur, car des études comparatives interlangues permettent d'élargir certaines descriptions grammaticales de la langue cible. Nous tenterons de montrer par des exemples, qu'une grammaire contrastive rénovée permet d'élucider partiellement les systèmes respectifs des langues et de faire découvrir de nouveaux types de descriptions grammaticales.en
dc.languagefraen
dc.publisherUniversidad de La Laguna. Servicio de Publicacionesen
dc.subjectGramática contrastivaen
dc.subjectAprendizajeen
dc.subjectEnseñanzaen
dc.subject.otherFilología Francesaen
dc.subject.otherDidáctica de la Lengua y la Literaturaen
dc.titleUne grammaire contrastive rénovée, atout plus que tabouen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjecten
dc.peerreviewedsien
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections: GITE - TECNOEV - Proyectos / Trabajos
INV - ICLLIT - Capítulos de Libros
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