La comunicación 2.0 al servicio de la educación. Caso práctico de una aplicación móvil para la educación parental

Abstract

En el contexto actual la educación puede ser potenciada mediante la incorporación de las tecnologías de las relaciones, la información y la comunicación y, en consecuencia, mediante el ejercicio de la educomunicación 2.0. En el ámbito que nos ocupa, los espacios generados por éstas conforman comunidades virtuales en torno a la educación de los hijos donde los progenitores, como usuarios, obtienen información y asesoramiento de expertos, así como de otros padres y madres, compartiendo sus experiencias. Entre las herramientas de educomunicación 2.0 encontramos las aplicaciones para móviles. Bajo el modelo web 2.0 los dispositivos móviles, smartphones y tablets, ofrecen nuevas formas de relación entre individuos que definen un nuevo contexto en el que el conocimiento se adquiere y se produce de manera descontextualizada. De ahí que, sea necesario analizar su utilidad en cualquier proyecto con fines educativos.