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		2018	Motivación TIC, móviles y trabajo en grupo en estudiantes de más de 50 años	Formigós Bolea, Juan Antonio; Maneu, Victoria
		2018	Calidad docente e innovación en asignaturas de Dirección de Recursos Humanos: lección magistral vs. vídeo magistral	Juana Espinosa, Susana Amalia de; Fernández Sánchez, José Antonio; Tarí, Juan José; Sabater Sempere, Vicente; Valdés Conca, Jorge; García-Fernández, Mariano
		2018	Organización de Empresas	Tarí, Juan José; Juana Espinosa, Susana Amalia de; Fernández Sánchez, José Antonio; Sabater Sempere, Vicente; Valdés Conca, Jorge; García-Fernández, Mariano
		2018	La metodología blended learning en educación superior: un estudio interuniversitario sobre su consolidación en la Universidad española	Trujillo Torres, Juan Manuel; Romero Rodríguez, José María
		2018	Aplicación de diferentes metodologías de enseñanza en los procesos de prácticas guiadas	Sospedra, Isabel; Norte, Aurora; Martínez Sanz, José Miguel; Gallar Pérez-Albaladejo, Manuel; Oliver-Roig, Antonio
		2018	Reconsiderando el Aprendizaje Basado en Problemas: cada vez más útil, pero de otra manera	Palmero, Mercedes; Mitre, Patricia; Dubová, Veronika; Formigós Bolea, Juan Antonio
		2021	La metodología BIM como herramienta vertebradora de los estudios de Grado en Ingeniería Civil	Bañón, Luis; Bañón, Carlos; Marco Avendaño, Antonio José
		2021	Metodologías docentes en Economía	Fuster, Begoña; Agulló Candela, José; Fuster, Antonio; Santa María Beneyto, María Jesús; Tolosa Bailén, María del Carmen; Lillo-Bañuls, Adelaida
		2019	Evaluación del rendimiento del alumnado de las asignaturas de Ingeniería Portuaria y Costera y de Ingeniería Marítima en función del sistema de evaluación	López, Isabel; Antón Sempere, José; Aragonés, Luis; Tenza-Abril, Antonio José; Vico Segarra, Ana María; Bañón, Luis; Jordá Guijarro, María Auxiliadora
		2018	Percepción del alumnado universitario sobre las metodologías que desarrollan la competencia profesional coeducacional	Fernández-Sogorb, Aitana; Aparicio-Flores, María del Pilar; Granados, Lucía