La función del maestro ante el alumnado de altas capacidades

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10045/11850

Información del item - Informació de l'item - Item information
Título:	La función del maestro ante el alumnado de altas capacidades
Autor/es:	Lledó Carreres, Asunción
Grupo/s de investigación o GITE:	EDUTIC-ADEI-EDAFIS
Centro, Departamento o Servicio:	Universidad de Alicante. Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica
Asignatura/s:	Bases Pedagógicas de la Educación Especial \| Bases Pedagògiques de l'Educació Especial
Estudios en los que se imparte:	Maestro: Especialidad de Educación Infantil \| Maestro: Especialidad de Educación Primaria \| Maestro: Especialidad de Lengua Extranjera \| Maestro: Especialidad de Educación Física \| Maestro: Especialidad de Educación Musical
Código:	7704
Palabras clave:	Superdotación \| Alumnado \| Superdotados
Área/s de conocimiento:	Psicología Evolutiva y de la Educación
Fecha de publicación:	2009
URI:	http://hdl.handle.net/10045/11850
Idioma:	spa
Tipo:	info:eu-repo/semantics/lecture
Aparece en las colecciones:	GITE - EDUTIC-ADEI-EDAFIS - Presentaciones

Archivos en este ítem:

Archivos en este ítem:
Archivo	Descripción	Tamaño	Formato
superdotados2.pdf		105,43 kB	Adobe PDF	Abrir Vista previa Cerrar vista previa