El TFG en Derecho: El alumnado ante las estrategias de trabajo y metodologías activas de aprendizaje

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Títol: El TFG en Derecho: El alumnado ante las estrategias de trabajo y metodologías activas de aprendizaje
Autors: Abellán Contreras, Francisco José | Blasco Jover, Carolina | Cabedo Serna, Llanos | García Mirete, Carmen María | Gimeno Beviá, Vicente | Martínez-Almira, Maria Magdalena | Pérez Bernabeu, Begoña | Pineda Marcos, Matilde | Rizo Gómez, Belén | Saiz López, Victoriano | Urbaneja Cillán, Jorge
Grups d'investigació o GITE: Instituciones Jurídicas Valencianas | INTERCULTURALIDAD, COGNICIÓN, INTERPRETACIÓN, TRADUCCIÓN Y ORGANIZACIÓN de la interacción comunicativa (INCOGNITO) | Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social | Grupo de Investigación en Materia de Responsabilidad Extracontractual | Grupo de Investigación sobre Propiedad Intelectual | Sociedad de la Información y Derecho Internacional Privado | Derecho Mercantil y Mercado (DMYM) | Grupo de Investigación en Estudios Árabes e Islámicos Sharq Al-Andalus (SAA) | Derecho Financiero y Tributario | Derecho Procesal | Grupo de Investigación Jurídica en Mediación (ADR-IUSTITIA) | Derecho Internacional Público, Derecho de la Unión Europea y Relaciones Internacionales
Centre, Departament o Servei: Universidad de Alicante. Departamento de Ciencias Histórico-Jurídicas | Universidad de Alicante. Departamento de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social | Universidad de Alicante. Departamento de Derecho Civil | Universidad de Alicante. Departamento de Filosofía del Derecho y Derecho Internacional Privado | Universidad de Alicante. Departamento de Derecho Mercantil y Derecho Procesal | Universidad de Alicante. Departamento de Disciplinas Económicas y Financieras | Universidad de Alicante. Departamento de Derecho Mercantil y Derecho Procesal | Universidad de Alicante. Departamento de Derecho Internacional Público y Derecho Penal
Paraules clau: TFG en Derecho | Problemática | Metodología y estrategias
Àrees de coneixement: Historia del Derecho y de las Instituciones | Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social | Derecho Civil | Derecho Internacional Privado | Derecho Mercantil | Derecho Financiero y Tributario | Derecho Eclesiástico del Estado | Derecho Procesal | Derecho Romano | Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales
Data de publicació: 2020
Editor: Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación
Citació bibliogràfica: Abellán Contreras, Francisco Jose, et al. "El TFG en Derecho: El alumnado ante las estrategias de trabajo y metodologías activas de aprendizaje". En: Roig-Vila, Rosabel (coord.). Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria. Volumen 2020. Alicante: Universidad de Alicante, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2020. ISBN 978-84-09-20703-9, pp. 17-26
Resum: A partir de la experiencia del anterior Proyecto-Red I3CE 2017-18, en esta nueva red de trabajo se pretende dar cobertura, desde la perspectiva del alumnado de la Facultad de Derecho, a los principales problemas y dificultades que entraña las distintas fases de desarrollo del TFG y, por otro lado, conocer el grado de satisfacción con la asignatura y con la labor del tutor. Para ello se propone, a nivel interdisciplinar, diversas medidas estratégicas e innovadoras, con base pedagógica, encaminadas a solventar la problemática objeto de estudio, mejorar la calidad de la asignatura y obtener resultados satisfactorios a la luz de las necesidades de nuestro alumnado. Para esta investigación se ha partido del estudio analítico de los resultados obtenidos a partir de la interpretación de los datos recabados en una encuesta de elaboración propia. Y a la vista de los mismos, se constata que el alumnado está preparado para afrontar con éxito la elaboración del TFG, gracias a la orientación de los tutores y a la puesta en práctica de una adecuada metodología y plan de trabajo.
URI: http://hdl.handle.net/10045/110012
ISBN: 978-84-09-20703-9
Idioma: spa
Tipus: info:eu-repo/semantics/bookPart
Drets: © De l’edició: Rosabel Roig-Vila, Jordi M. Antolí Martínez, Rocío Díez Ros & Neus Pellín Buades; del text: les autores i autors; d’aquesta edició: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) de la Universitat d’Alacant
Versió de l'editor: http://hdl.handle.net/10045/109964
Apareix a la col·lecció: Docència - Xarxes ICE - Capítols de Llibres
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