INV - GIRAUA-CICOP - Capítulos de Libros

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Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_192.pdf.jpg2021Acciones de mejora en el aprendizaje de los Puntos Singulares de las asignaturas de Sistemas Constructivos en Grado de Fundamentos de la Arquitectura y Diseño Avanzado de Estructuras en Máster de ArquitecturaSaura Gómez, Pascual; Ferrer Graciá, María Jesús; Sirvent Pérez, César Daniel, et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_142.pdf.jpg2021(5240) Coordinación entre asignaturas para el diseño de actividades que vinculen las asignaturas de Construcción de 1º, 2º y 3º del Grado de Fundamentos de ArquitecturaFerrer Graciá, María Jesús; García Alcocel, Eva María; Saura Gómez, Pascual, et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_127.pdf.jpg2021Acciones para la mejora de la docencia de las asignaturas de cuarto curso en el Grado en Arquitectura Técnica derivadas del COVID19Andújar-Montoya, María Dolores; García González, Encarnación; Pérez Sánchez, Vicente Raúl, et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_115.pdf.jpg2021Docencia en tiempos de COVID-19: Acciones de mejora en asignaturas de tercer curso del Grado en Arquitectura Técnica 20/21Céspedes-López, María Francisca; Mora García, Raúl Tomás; López Davó, Joaquín, et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_65.pdf.jpg2021Docencia en tiempos de COVID-19. Primer curso del Grado en Arquitectura Técnica de la UAJuan Gutiérrez, Pablo Jeremías; Saiz Noeda, Maximiliano; García González, Encarnación, et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_30.pdf.jpg2021Transdisciplina, género y resignificación. Metodologías activas para la resignificación de género en la Universidad. TGR-SYLLABUS GENDERTorres-Valdés, Rosa-María; Lorenzo Álvarez, Carolina; Ordóñez García, Covadonga, et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_06.pdf.jpg2021Inclusión de BIMserver y herramientas CYPE como ensayo de mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje para las asignaturas de Sistemas constructivos y Acondicionamiento y servicios del Grado en Fundamentos de la ArquitecturaGonzález Avilés, Ángel Benigno; Galiano-Garrigós, Antonio; Pérez Millán, Isabel, et al
Open accessLibro-PAT-UA-2021_02.pdf.jpg2021Acción tutorial y orientación al alumnado de la Escuela Politécnica Superior de Alicante en el periodo universitarioSpairani Berrio, Silvia; Nescolarde-Selva, Josué Antonio
Open accessNuevos-retos-educativos-ensenanza-superior-frente-al-COVID-19_45.pdf.jpg2021El Syllabus UNESCO-UniTwin como herramienta didáctica transdisciplinar para introducir la perspectiva de género en la educación universitariaTorres-Valdés, Rosa-María; Lorenzo Álvarez, Carolina; Ordóñez García, Covadonga, et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_181.pdf.jpg2020Actividades de coordinación del grado de Arquitectura Técnica: asignaturas de tercer curso y acciones de mejora 19/20Céspedes-López, María Francisca; López Davó, Joaquín; García González, Encarnación, et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_116.pdf.jpg2020Transdisciplina, género y resignificación. Metodologías activas para la resignificación de género en la universidad. TGR-SYLLABUS GENDERTorres-Valdés, Rosa-María; Lorenzo Álvarez, Carolina; Riquelme-Quiñonero, María-Teresa, et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_99.pdf.jpg2020Building Information Modeling como herramienta de trabajo en la asignatura Acondicionamiento y Servicios I del Grado en Fundamentos de ArquitecturaRizo-Maestre, Carlos; Echarri-Iribarren, Víctor; Saura Gómez, Pascual, et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_83.pdf.jpg2020Actividades de coordinación del Grado de Arquitectura Técnica y Fundamentos de la Arquitectura: Concurso de EstructurasPomares Torres, Juan Carlos; Maciá Mateu, Antonio; Marco, Amparo, et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_24.pdf.jpg2020Docencia de Arquitectura en cursos impartidos en inglés con presencia mayoritaria de alumnado internacionalParra-Martinez, Jose; Oliver, Jose-Luis; Martí Ciriquián, Pablo, et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_08.pdf.jpg2020Actividades de coordinación del grado de arquitectura técnica: asignaturas de primer curso y acciones de mejora 19/20Juan Gutiérrez, Pablo Jeremías; García González, Encarnación; Irles Parreño, Ricardo, et al
Open accessRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2020-80.pdf.jpg2020Uso del BIM por los estudiantes del Grado de Arquitectura. Valoración de los resultados obtenidos en la asignatura Acondicionamiento y Servicios IRizo-Maestre, Carlos; Echarri-Iribarren, Víctor; Saura Gómez, Pascual, et al
Open accessRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2020-51.pdf.jpg2020Coordinación docente en Tercer Curso de Grado en Fundamentos de la Arquitectura: Tasas de eficacia y éxito. Acciones de mejoraSaura Gómez, Pascual; Sánchez Merina, Francisco Javier; Galiano-Garrigós, Antonio, et al
Open accessRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2020-46.pdf.jpg2020El rendimiento académico como indicador educativo en el Grado en Fundamentos de la Arquitectura: Análisis y acciones de mejora para las asignaturas de cuarto cursoGarcia-Mayor, Clara; Nolasco-Cirugeda, Almudena; Alvado Bañón, Joaquín, et al
Open accessRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2020-23.pdf.jpg2020Sincronización Transversal: Hallazgos metodológicos a partir de una experiencia de coordinaciónJuan Gutiérrez, Pablo Jeremías; García González, Encarnación; Irles Parreño, Ricardo, et al
Open accessRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2020-10.pdf.jpg2020Metodología de resignificación de género en el aula universitaria. Una perspectiva transdisciplinar según el Syllabus UNESCO-UniTWINTorres-Valdés, Rosa-María; Lorenzo Álvarez, Carolina; Ordóñez García, Covadonga, et al
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