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AccesoVista previaFecha de publicaciónTítuloAutor/es
Acceso abierto2016_Gonzalez_etal_NurseEduTod_final.pdf.jpgfeb-2016Assessment of bachelor's theses in a nursing degree with a rubrics system: Development and validation studyGonzález Chordá, Víctor Manuel; Mena Tudela, Desirée; Salas Medina, Pablo; Cervera Gasch, Águeda; Orts-Cortés, María Isabel; Maciá Soler, Loreto
Acceso restringido2018_Cervera-Gasch_etal_EnfermClin_eng_final.pdf.jpg2018Participación de las enfermeras clínicas en la formación práctica de estudiantes de Grado en EnfermeríaCervera Gasch, Águeda; González Chordá, Víctor Manuel; Mena Tudela, Desirée; Salas Medina, Pablo; Folch Ayora, Ana; Maciá Soler, Loreto
Acceso abiertoRECIEN_12_03.pdf.jpgdic-2016Validez de contenido de un cuestionario para medir la implicación de las enfermeras clínicas en la formación de estudiantes de Grado en EnfermeríaFernandez Marmaneu, A.; Cervera Gasch, Águeda; González Chordá, Víctor Manuel; Maciá Soler, Loreto; Salas Medina, Pablo; Mena Tudela, Desirée
Acceso abierto2017_Cervera-Gasch_etal_InvestEducEnferm.pdf.jpg2017Questionnaire to Measure the Participation of Nursing Professionals in Mentoring StudentsCervera Gasch, Águeda; Maciá Soler, Loreto; Torres Manrique, Blanca; Mena Tudela, Desirée; Salas Medina, Pablo; Orts-Cortés, María Isabel; González Chordá, Víctor Manuel
Acceso abierto2014_Monux_etal_RevSaudePublica.pdf.jpgmay-2014The nurses´ experience on nursing students and their clinical learning process in hospitalLapeña Moñux, Yolanda; Cibanal Juan, Luis; Maciá Soler, Loreto; Orts-Cortés, María Isabel; Martínez Martínez, Ariadna; Palacios Ceña, Domingo
Acceso abierto2015_Gonzalez_Macia_RevLatino-AmEnfermagem_eng.pdf.jpg2015Evaluation of the quality of the teaching-learning process in undergraduate courses in NursingGonzález Chordá, Víctor Manuel; Maciá Soler, Loreto
Acceso abiertoRECIEN_08_09.pdf.jpgmay-2014Aprendiendo a prescribir cuidados según capacidad funcional en soporte electrónicoGonzález Chordá, Víctor Manuel; Mena Tudela, Desirée; Cervera Gasch, Águeda; Salas Medina, Pablo; Orts-Cortés, María Isabel; Maciá Soler, Loreto
Acceso abierto2014_Chorda_etal_RevSaudePublica.pdf.jpgmay-2014Mentors’ implication in clinical learning and assessment of nursing studentsGonzález Chordá, Víctor Manuel; Mena Tudela, Desirée; Cervera Gasch, Águeda; Salas Medina, Pablo; Folch Ayora, Ana; Orts-Cortés, María Isabel; Maciá Soler, Loreto
Acceso abierto2014_Gonzalez-Chorda_etal_MUSE.pdf.jpg2014An electronic record system in nursing education: evaluation and utilizationGonzález Chordá, Víctor Manuel; Mena Tudela, Desirée; Salas Medina, Pablo; Cervera Gasch, Águeda; Lapeña Moñux, Yolanda; Folch Ayora, Ana; Orts-Cortés, María Isabel; Maciá Soler, Loreto
Acceso restringido2018_Cervera_etal_NurseEduTod_final.pdf.jpgjun-2018Predictors of nurses' level of participation in student care: A multivariable analysisCervera Gasch, Águeda; Maciá Soler, Loreto; Mena Tudela, Desirée; González Chordá, Víctor Manuel