Browsing by Author Sauleda Martínez, Luisa Aitana

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Open accessMartinez-Ruiz_etal_2021_Santiago.pdf.jpg23-Apr-2021Aprender solidaridad mediante los Objetivos de Desarrollo Sostenible: Una experiencia con futuros docentes de PrimariaMartínez Ruiz, María Ángeles; Sauleda Martínez, Luisa Aitana; Urrea-Solano, Mayra
Open accessSauleda-Martinez_etal_2021_Interdisciplinaria.pdf.jpg2021La brecha de género en el deporte: El caso de una marginación histórica y socialmente consentidaSauleda Martínez, Luisa Aitana; Gavilan-Martin, Diego; Martínez Benítez, Jenny Esmeralda
Open accessAvalos-Ramos_etal_2020_RevCCSoc.pdf.jpg2020Las carreras masculinizadas como espacio de diferenciales de igualdad de oportunidades de géneroÁvalos Ramos, María Alejandra; Gavilan-Martin, Diego; Sauleda Martínez, Luisa Aitana
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-124.pdf.jpg2018Competencias docentes para la excelencia en la docencia en el Marco Europeo de Educación Superior (EEES)Gómez-Puerta, Marcos; Lorenzo, Gonzalo; Arráez Vera, Graciela, et al
Open accessInnovaciones-metodologicas-docencia-universitaria_49.pdf.jpg2016Enseñanzas Artísticas en la Universidad de AlicanteEsteve-Faubel, José-María; Molina Valero, Miguel Ángel; Botella-Quirant, María Teresa, et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-170.pdf.jpg2018¿Es la Universidad un espacio de aprendizaje inclusivo para el alumnado con diversidad funcional? Análisis del contexto y propuestasLledó Carreres, Asunción; Lorenzo-Lledó, Alejandro; Fernández-Herrero, Jorge, et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_86.pdf.jpg2020Implementación y desarrollo de competencias de investigación en la Educación Superior. El caso de los alumnos del Grado de Maestro en EducaciónGavilan-Martin, Diego; Merma-Molina, Gladys; Baena-Morales, Salvador, et al
Open accessLa-docencia-en-la-Ensenanza-Superior_130.pdf.jpg2020Perfil de uso académico del smartphone del alumnado del primer curso del Grado de Maestro en Educación Infantil y PrimariaUrrea-Solano, Mayra; Sauleda Martínez, Luisa Aitana
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_89.pdf.jpg2020La perspectiva de las “Comunidades de Aprendizaje” en el Diseño de la Acción Didáctica (RED-CAAD)Lozano Cabezas, Inés; Iglesias Martínez, Marcos Jesús; Blanco Reyes, Lidia, et al
Open accessMerma-Molina_etal_2020_RevCCSoc.pdf.jpg2020El sexismo en los estudiantes de Educación SecundariaMerma-Molina, Gladys; Molina Motos, David; Sauleda Martínez, Luisa Aitana
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_33.pdf.jpg2020El smartphone como recurso para la formación inicial del profesorado. ¿Mobile learning o adicción?Roig-Vila, Rosabel; Alberola Robles, Cristina; Alvarez-Herrero, Juan-Francisco, et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-076.pdf.jpg2019Storytelling como medio de comunicación en las aulas digitalesRoig-Vila, Rosabel; Alberola Robles, Cristina; Alvarez-Herrero, Juan-Francisco, et al
Open accessInvestigacion-e-innovacion-en-la-ES_025.pdf.jpg2019Las tertulias dialógicas en la Educación Superior: un estudio cualitativo en la formación inicial docenteLozano Cabezas, Inés; Iglesias Martínez, Marcos Jesús; Giner-Gomis, Antonio, et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-200.pdf.jpg2018El TFG en el grado de maestro: competencias, percepciones y líneas de trabajo con tic en alumnado con discapacidadLorenzo, Gonzalo; Alvarez-Herrero, Juan-Francisco; Arráez Vera, Graciela, et al
Open accessLa_vinculacion_familiaescuela_como_espacio_de_Sauleda_Martinez_Lluisa_Aitana.pdf.jpg2-Jul-2020La vinculación familia-escuela como espacio de interacción: percepciones de las familiasSauleda Martínez, Luisa Aitana