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| Accés | Vista prèvia | Data publicació | Títol | Autor/s |
 |  | 2020 | Acciones para la mejora de la coordinación docente en el Grado en Fundamentos de la Arquitectura: Análisis y evaluación de las tasas de eficiencia y éxito en las asignaturas de primer curso | García Jara, Francisco; Maestre López-Salazar, Ramón; Allepuz Pedreño, Ángel, et al |
|  | 2020 | Análisis de las tasas de rendimiento académico en las asignaturas de primer curso del Grado en Fundamentos de la Arquitectura desde 2014-15 hasta 2018-19 | García Jara, Francisco; Maestre López-Salazar, Ramón; Martínez Ivars, Carlos Salvador, et al |
|  | 2013 | Cerrando el círculo. Expresión Gráfica Arquitectónica del Grado en Arquitectura de la U.A. en el marco del E.E.E.S. | Marcos, Carlos L.; Domingo Gresa, Jorge; Oliva-Meyer, Justo, et al |
|  | 2015 | Códigos gráficos entre la figuración y la abstracción. Innovación e investigación docente en E.G.A. dentro del E.E.E.S. | Marcos, Carlos L.; Domingo Gresa, Jorge; Allepuz Pedreño, Ángel, et al |
|  | 2013 | Códigos gráficos y blogs para la docencia. Innovación e investigación docente en E.G.A. dentro del E.E.E.S. | Marcos, Carlos L.; Allepuz Pedreño, Ángel; Domingo Gresa, Jorge, et al |
|  | 2011 | Expresión gráfica arquitectónica a la boloñesa. Seguimiento de la implantación de las asignaturas de EGA de primer año en el curso 2010-2011 del Grado en Arquitectura | Marcos, Carlos L.; Martínez Ivars, Carlos Salvador; Maestre López-Salazar, Ramón, et al |
|  | 2016 | Fenomenología y percepción en arquitectura. De la escala 1/1 a la miniaturización de los modelos físicos y virtuales | Marcos, Carlos L.; Carazo, Eduardo; Olivares Ruiz, Joel, et al |
|  | 2003 | Homograf 2002: aplicación infográfica para arquitectura sobre AutoCAD 2000 y 2002 | Maestre López-Salazar, Ramón; Irles Más, Francisco; Fuente Vidal, Joaquín de la |
|  | 2011 | Innovación docente y planificación de contenidos en el ámbito de las asignaturas del área de conocimiento Expresión Gráfica Arquitectónica en la titulación de Grado en Arquitectura de la Universidad de Alicante dentro del E.E.E.S. | Marcos, Carlos L.; Bañón, Carlos; Carrasco Hortal, José, et al |
|  | 2016 | Instrumento didáctico para comprender las órbitas del sol alrededor de cualquier punto de la Tierra: una carta solar tridimensional universal | Maestre López-Salazar, Ramón |
|  | 2024 | Inteligencia artificial para la docencia gráfica arquitectónica | Juan Gutiérrez, Pablo Jeremías; García-Doménech, Sergio; Maestre López-Salazar, Ramón |
|  | 2015 | Memoria de la Red de coordinación del Grado en Arquitectura para la implantación de quinto en el curso 2014-15 | González Avilés, Ángel Benigno; Galiano-Garrigós, Antonio; Ramírez Pacheco, Gema, et al |
|  | 2016 | El montaje de imágenes fotográficas con un mismo punto de vista como ejercicio clave de síntesis infográfica de los procesos de aprendizaje en la EGA actual | Maestre López-Salazar, Ramón; Juan Gutiérrez, Pablo Jeremías |
|  | 31-de desembre-2020 | Photogrametry time. A classification proposal for photogrammetric survey | Juan Gutiérrez, Pablo Jeremías; Irles Parreño, Ricardo; Maestre López-Salazar, Ramón |
|  | 2019 | Profundidad, proyectividad y perspectiva. Sobre el valor de la profundidad en la arquitectura, su expresión y su representación gráfica | Marcos, Carlos L.; Franco Taboada, José A.; Juan Gutiérrez, Pablo Jeremías, et al |
|  | 2017 | Red de Coordinación del Grado en Fundamentos de la Arquitectura | Maestre López-Salazar, Ramón; González Avilés, Ángel Benigno; Pérez-delHoyo, Raquel, et al |
|  | 2018 | Texturas y facturas. Sobre el valor de la textura en la arquitectura, su expresión y su representación gráfica | Marcos, Carlos L.; Domingo Gresa, Jorge; Allepuz Pedreño, Ángel, et al |
|  | 2017 | La transparencia como cualidad de la arquitectura y como estructura en su representación gráfica: percepción, interpretación y representación | Marcos, Carlos L.; Ampliato Briones, Antonio L.; Allepuz Pedreño, Ángel, et al |
