Browsing by Author López Rodríguez, Damián

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Open accessXIV-Jornadas-Redes-ICE_161.pdf.jpg2016Análisis crítico de la implementación de actividades en el aula distintas a la clase magistralManeu, Victoria; López Rodríguez, Damián; Campello Blasco, Laura, et al
Open access2013-XI-Jornadas-Redes-142.pdf.jpg2013Análisis de diversos métodos de evaluación implantados en distintas asignaturas de los títulos de gradoGarcía Cabanes, María Cristina; Formigós Bolea, Juan Antonio; Lax, Pedro, et al
Open accessgerona_SEF2005.pdf.jpg2-Oct-2007Antioxidant N-acetylcysteine (NAC) down-regulates apoptosis-related genes in retinal pigment epithelial (PRE) cells under hypoxia conditionsGerona Rodrigo, Guillermo; González-Belló, José Antonio; López Rodríguez, Damián, et al
Open accessMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_106.pdf.jpg2017Diseño de nuevas experiencias docentes con objeto de fomentar el aprendizaje autónomoManeu, Victoria; López Rodríguez, Damián; García Cabanes, María Cristina, et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-116.pdf.jpg2018Diseño y optimización de actividades de evaluación a distancia (on-line)Maneu, Victoria; López Rodríguez, Damián; Fernández Sánchez, Laura, et al
Open accessInnovaciones-metodologicas-docencia-universitaria_64.pdf.jpg2016Elaboración de material para la realización de experiencias de clase inversa (flipped classroom)López Rodríguez, Damián; García Cabanes, María Cristina; Bellot Bernabé, Juan Lorenzo, et al
Open accessInvestigacion-e-Innovacion-Educativa-en-Docencia-Universitaria_098.pdf.jpg2016Elaboración de material para la realización de experiencias de clase inversa (flipped classroom) IICampello Blasco, Laura; López Rodríguez, Damián; Formigós Bolea, Juan Antonio, et al
Open accessmaneu_SENC2005.pdf.jpg2-Oct-2007Estudio del efecto de la tioprolina sobre células del epitelio pigmentario de la retina (EPR) sometidas a hipoxiaManeu, Victoria; López Rodríguez, Damián; Company Sirvent, Miguel Ángel, et al
Open accessXIII_Jornadas_Redes_138.pdf.jpg2015Experiencia de clase inversaLópez Rodríguez, Damián; García Cabanes, María Cristina; Formigós Bolea, Juan Antonio, et al
Open accessXIII_Jornadas_Redes_162.pdf.jpg2015Experiencia de clase inversa en el grado de ingeniería informáticaLópez Rodríguez, Damián; García Gómez, Pedro; Vázquez de Parga y Andrade, Manuel
Embargoed2018_Gallego_etal_JCompSysSci_final.pdf.jpgAug-2018Grammatical inference of directed acyclic graph languages with polynomial time complexityGallego, Antonio-Javier; López Rodríguez, Damián; Calera Rubio, Jorge
Open accesslopez12a.pdf.jpg2012Inference of k-testable directed acyclic graph languagesLópez Rodríguez, Damián; Calera Rubio, Jorge; Gallego, Antonio-Javier
Open access2018-El-compromiso-academico-social-26.pdf.jpg2018Integración de métodos de evaluación de e-learning en estudios de grado de carácter presencialLax, Pedro; López Rodríguez, Damián; Fernández Sánchez, Laura, et al
Open access2013-XI-Jornadas-Redes-93.pdf.jpg2013Las redes sociales como medio de interacción estudiante-profesor: uso de Twitter para la resolución de problemasLópez Rodríguez, Damián; Maneu, Victoria; Formigós Bolea, Juan Antonio, et al
Open access2015_Redes-UA-Mejora-Docente_98.pdf.jpg2015Material docente electrónico como complemento a los recursos del aulaCampello Blasco, Laura; López Rodríguez, Damián; García Cabanes, María Cristina, et al
Open accessXIV-Jornadas-Redes-ICE_106.pdf.jpg2016Resultados contrapuestos en una experiencia piloto de docencia inversaLópez Rodríguez, Damián; García Gómez, Pedro; Vázquez de Parga y Andrade, Manuel, et al
Restricted accessDCAI2012-gcl-preprint.pdf.jpg2012Structural graph extraction from imagesGallego, Antonio-Javier; Calera Rubio, Jorge; López Rodríguez, Damián
Open accessInvestigacion-en-docencia-universitaria_62.pdf.jpg2017Técnicas docentes y plasticidad como requerimientos de eficacia didácticaManeu, Victoria; López Rodríguez, Damián; Lax, Pedro
Open access2014_XII_Jornadas_Redes_10.pdf.jpg2014Uso de material audiovisual como apoyo en las clases teóricasLópez Rodríguez, Damián; García Cabanes, María Cristina; Campello Blasco, Laura, et al