Buscar por Autor Haro Rodríguez, Remedios de
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Acceso | Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor/es |
| | 15-ene-2019 | Barriers to Student Learning and Participation in an Inclusive School as Perceived by Future Education Professionals | Arnaiz Sánchez, Pilar; Haro Rodríguez, Remedios de; Maldonado Martínez, Rosa María |
| | 2019 | Evaluación de experiencias de innovación con “Flipped Learning” en la formación inicial de docentes de infantil: aprendiendo los significados de la equidad y la inclusión | Haro Rodríguez, Remedios de; Ayala de la Peña, Amalia |
| | 2019 | La tutoría universitaria: estado, dimensiones, evaluación y propuestas | Lledó Carreres, Asunción; Lorenzo-Lledó, Alejandro; Pérez-Vázquez, Elena, et al |