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| Access | Preview | Issue Date | Title | Author(s) |
 |  | Nov-2006 | Algunos obstáculos para el avance hacia una educación científica con calidad y equidad | Martínez-Torregrosa, Joaquín; Gil Pérez, Daniel |
|  | Apr-1999 | ¿Cómo evaluar si se «hace» ciencia en el aula? | Gil Pérez, Daniel; Martínez-Torregrosa, Joaquín |
|  | Jan-2005 | ¿Cómo promover el interés por la cultura científica?. Una propuesta didáctica fundamentada para la educación científica de jóvenes de 15 a 18 años | Gil Pérez, Daniel; Macedo, Beatriz; Martínez-Torregrosa, Joaquín, et al |
 |  | Nov-2002 | Defending constructivism in science education | Gil Pérez, Daniel; Guisasola Aranzábal, Jenaro; Moreno González, Antonio, et al |
|  | Dec-2003 | La enseñanza de la energía: una propuesta de debate para un replanteamiento global | Domenech Blanco, Josep Lluís; Gil Pérez, Daniel; Gras Martí, Albert, et al |
|  | 8-May-1991 | La formación del profesorado universitario de materias científicas: contra algunas ideas -y comportamientos- de "sentido común" | Gil Pérez, Daniel; Beléndez, Augusto; Martín García, Agapito, et al |
|  | Nov-1991 | La formación del profesorado universitario de materias científicas: contra algunas ideas -y comportamientos- de "sentido común" | Gil Pérez, Daniel; Beléndez, Augusto; Martín García, Agapito, et al |
|  | 1988 | El fracaso en la resolución de problemas de Física: una investigación orientada por nuevos supuestos | Gil Pérez, Daniel; Martínez-Torregrosa, Joaquín; Senent Pérez, Fernando |
|  | Nov-1999 | ¿Puede hablarse de consenso constructivista en la educación científica? | Gil Pérez, Daniel; Carrascosa Alís, Jaime; Dumas-Carré, Andrée, et al |
|  | Apr-1992 | Questionando a didática de resolução de problemas: elaboração de um modelo alternativo | Gil Pérez, Daniel; Martínez-Torregrosa, Joaquín; Ramírez Castro, Juan Lorenzo, et al |
|  | 2008 | A renovación do ensino universitario: necesidade, obstáculos e oportunidades | Gil Pérez, Daniel; Martínez-Torregrosa, Joaquín; Vilches Peña, Amparo |
|  | 1994 | La resolución de problemas de física y de química como investigación | Ramírez Castro, Juan Lorenzo; Gil Pérez, Daniel; Martínez-Torregrosa, Joaquín |
|  | 1987 | La resolución de problemas de física: una didáctica alternativa (Capítulo IV) | Gil Pérez, Daniel; Martínez-Torregrosa, Joaquín |
|  | 1999 | ¿Tiene sentido seguir distinguiendo entre aprendizaje de conceptos, resolución de problemas de lápiz y papel y realización de prácticas de laboratorio? | Gil Pérez, Daniel; Furió Mas, Carles; Valdés, Pablo, et al |
