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Acceso abiertoMerma-Molina_etal_2022_IntJInstruction.pdf.jpg11-de febrer-2022Actively Open-Minded Thinking, Personality and Critical Thinking in Spanish Adolescents: A Correlational and Predictive StudyMerma-Molina, Gladys; Gavilan-Martin, Diego; Urrea-Solano, Mayra
Acceso abierto2019_Merma_Gavilan_EducatioSigloXXI.pdf.jpg2019Análisis de las valoraciones del alumnado para repensar la autoridad docente y la formación para la ciudadaníaMerma-Molina, Gladys; Gavilan-Martin, Diego
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_121.pdf.jpg2020Análisis del modelo de los patrones de aprendizaje de los estudiantes de los grados de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte y maestros en Educación PrimariaVega Ramírez, Lilyan; Hederich M., Christian; Ávalos Ramos, María Alejandra, et al
Acceso abiertoMerma_Gavilan_La-autoridad-del-maestro-en-el-aula-para-la-construccion-de-la-ciudadania.pdf.jpg2017La autoridad del maestro en el aula para la construcción de la ciudadaníaMerma-Molina, Gladys; Gavilan-Martin, Diego
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_139.pdf.jpg2017La autoridad del profesor universitario de Teoría e Historia de la Educación desde la perspectiva del alumnado. Diagnóstico de la situaciónMerma-Molina, Gladys; Peiró i Gregòri, Salvador; Sola Reche, José María, et al
Acceso abiertoInvestigacion-e-Innovacion-Educativa-en-Docencia-Universitaria_172.pdf.jpg2016La autorregulación de la evaluación en el contexto universitario. Nuevos enfoques y experienciasMerma-Molina, Gladys; Ramos Hernando, María del Carmen; Gavilan-Martin, Diego, et al
Acceso abiertoXIV-Jornadas-Redes-ICE_203.pdf.jpg2016La autorregulación de la evaluación. El caso de los alumnos del Máster en Profesorado de SecundariaMerma-Molina, Gladys; Ramos Hernando, María del Carmen; Gavilan-Martin, Diego, et al
Acceso abiertoSauleda-Martinez_etal_2021_Interdisciplinaria.pdf.jpg2021La brecha de género en el deporte: El caso de una marginación histórica y socialmente consentidaSauleda Martínez, Luisa Aitana; Gavilan-Martin, Diego; Martínez Benítez, Jenny Esmeralda
Acceso abierto2014_Merma_Gavilan_Entorno.pdf.jpgd’abril-2014Calidad y desarrollo profesional del profesorado universitario, desde la perspectiva de las comunidades de aprendizajeMerma-Molina, Gladys; Gavilan-Martin, Diego
Acceso abiertoInvestigacion-en-docencia-universitaria_34.pdf.jpg2017Caracterización de la autoridad del docente universitario y sus repercusiones en el alumnado de Magisterio. Caso de estudioMerma-Molina, Gladys; Gavilan-Martin, Diego
Acceso abiertoAvalos-Ramos_etal_2020_RevCCSoc.pdf.jpg2020Las carreras masculinizadas como espacio de diferenciales de igualdad de oportunidades de géneroÁvalos Ramos, María Alejandra; Gavilan-Martin, Diego; Sauleda Martínez, Luisa Aitana
Acceso abierto2016_Merma_etal_BJESBS.pdf.jpg21-d’abril-2016Changes in Antisocial Behaviour in the Classroom and the Impact on Students, in SpainMerma-Molina, Gladys; Peiró i Gregòri, Salvador; Gavilan-Martin, Diego
Acceso abiertoRamos-Hernando_etal_Actas_XVI_Congreso_AIDIPE.pdf.jpg2013El coaching como una estrategia a utilizar por el profesor de formación profesional: experiencia realizadaRamos Hernando, María del Carmen; Merma-Molina, Gladys; Gavilan-Martin, Diego
Acceso abierto2018-El-compromiso-academico-social-99.pdf.jpg2018¿Cómo se promueven las competencias de investigación y de dominio de contenidos en la formación de los maestros?Merma-Molina, Gladys; Gavilan-Martin, Diego
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_113.pdf.jpg2021Las competencias digitales del alumnado universitario desde un enfoque transversal basado en el modelo DigCompRoig-Vila, Rosabel; Alberola Robles, Cristina; Alvarez-Herrero, Juan-Francisco, et al
Acceso abiertoUrrea_Gavilan_2022_Competencias-en-e-sostenibilidad.pdf.jpg2022Competencias en e-sostenibilidad: un estudio exploratorio con el futuro profesorado de Educación InfantilUrrea-Solano, Mayra; Gavilan-Martin, Diego
Acceso abierto2020practicaTHE.pdf.jpg15-de març-2020Corrientes educativas del siglo XXGavilan-Martin, Diego; Merma-Molina, Gladys
Acceso abiertoMerma-Molina_etal_2022_EducSci.pdf.jpg5-de gener-2022Critical Thinking and Effective Personality in the Framework of Education for Sustainable DevelopmentMerma-Molina, Gladys; Gavilan-Martin, Diego; Baena-Morales, Salvador, et al
Acceso abierto2015_Redes-UA-Mejora-Docente_04.pdf.jpg2015Desarrollo Pedagógico en Red, en Teoría e Historia de la Educación (Maestros Infantil y Primaria)Peiró i Gregòri, Salvador; Merma-Molina, Gladys; Beresaluce Díez, Rosario, et al
Acceso abierto2021-el-despertar-educativo.pdf.jpg15-de setembre-2021El despertar educativoGavilan-Martin, Diego; Merma-Molina, Gladys
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