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Acceso | Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor/es |
| | 2017 | Análisis de la opinión del alumnado respecto a dos métodos de evaluación y relación con el rendimiento académico | Ausó-Monreal, Eva; García Velasco, José Víctor; Gómez-Vicente, Violeta, et al |
| | 2018 | Atención del estudiante universitario en la clase presencial | Ausó-Monreal, Eva; García Velasco, José Víctor; Gómez-Vicente, Violeta, et al |
| | 2019 | Estudio piloto: evaluación de la coordinación entre asignaturas básicas en el grado de Enfermería | Ausó-Monreal, Eva; García Velasco, José Víctor; Esquiva, Gema, et al |
| | 2020 | Evaluación oral frente evaluación escrita: opinión del estudiante universitario en Ciencias de la Salud. Un estudio comparativo | Padrós-Flores, Nuria; Grijota-Martínez, Carmen; Gómez-Vicente, Violeta, et al |
| | 2021 | Evaluación presencial frente evaluación online: resultados académicos del alumnado en ciencias de la salud | Perez-Rodriguez, Rocio; Ausó-Monreal, Eva; Gómez-Vicente, Violeta, et al |
| | 2018 | Innovación educativa para valorar el grado de atención y asistencia en titulaciones universitarias. El uso de “Kahoot” en el aula | Ausó-Monreal, Eva; García Velasco, José Víctor; Gómez-Vicente, Violeta, et al |
| | 2013 | Integración del inglés en materiales docentes de ciencias de la salud | Angulo Jerez, Antonia; Altavilla, Cesare; Ausó-Monreal, Eva, et al |
| | 2015 | Integración del inglés en materias de Anatomía | Angulo Jerez, Antonia; Altavilla, Cesare; Ausó-Monreal, Eva, et al |
| | 2019 | ¿Mejora la coordinación el rendimiento académico del estudiante? Estudio piloto en asignaturas básicas de Ciencias de la Salud | Ausó-Monreal, Eva; García Velasco, José Víctor; García Sousa, Víctor, et al |
| | 2016 | Metodología ABP e inglés en Anatomía | Angulo Jerez, Antonia; Ausó-Monreal, Eva; Campello Blasco, Laura, et al |
| | 2020 | Opinión del estudiante universitario frente a dos pruebas de evaluación: oral versus escrito | Padrós-Flores, Nuria; Grijota-Martínez, Carmen; García Sousa, Víctor, et al |
| | 2015 | Rendimiento académico del ABP en Anatomía | Angulo Jerez, Antonia; Ausó-Monreal, Eva; Campello Blasco, Laura, et al |
| | 2021 | Rendimiento académico e influencia de variables en el estudiante de enfermería en 2 tipologías de evaluación: oral y escrita | Esquiva, Gema; Perez-Rodriguez, Rocio; Grijota-Martínez, Carmen, et al |
| | 2014 | ¿Se aprende inglés a la vez que anatomía? | Angulo Jerez, Antonia; Altavilla, Cesare; Ausó-Monreal, Eva, et al |
| | 2017 | Valoración de técnicas de innovación docente por el alumnado y análisis del rendimiento académico | Ausó-Monreal, Eva; García Velasco, José Víctor; Gómez-Vicente, Violeta, et al |
| | 2021 | Variables y éxito académico del estudiante de ciencias de la salud en 2 tipologías de evaluación: oral y escrita | Esquiva, Gema; Perez-Rodriguez, Rocio; Grijota-Martínez, Carmen, et al |