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Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_191.pdf.jpg2021La acción tutorial virtual en tiempos de Covid: ¿desafío u oportunidad?Hernández-Amorós, María J.; Beltrán Castellanos, José Miguel; Esteve-Faubel, José-María, et al
Acceso abiertoT8.pdf.jpg31-oct-2009El acordeEsteve-Faubel, José-María; Espinosa Zaragoza, Juan Antonio; Molina Valero, Miguel Ángel, et al
Acceso abiertoBuenos Aires2.pdf.jpgago-2009Análisis de los contextos educacionales como determinantes en la docencia y en la formación musical de los alumnos de Educación PrimariaEsteve-Faubel, José-María; Molina Valero, Miguel Ángel; Espinosa Zaragoza, Juan Antonio, et al
Acceso abiertoEsteve-Faubel-Jose-M-01.pdf.jpg1998Análisis musicológico del romancero de tradición oral y de la canción estrófica de ciego de la ciudad de Llíria (Valencia)Esteve-Faubel, José-María
Acceso abierto02 Badajoz Poster.pdf.jpgsep-2007La asignatura Formación Instrumental en el ECTSLópez de Rego Fernández, Cruz; Morales Fernández, Ángela; Román Álvarez, Miguel, et al
Acceso abiertoautoaprendizaje.pdf.jpgdic-2009Autoaprendizaje en el EEES: una experiencia en magisterio especialidad musicalEsteve-Faubel, José-María; Molina Valero, Miguel Ángel; Espinosa Zaragoza, Juan Antonio, et al
Acceso abiertoT10.pdf.jpg31-oct-2009Las cadenciasEsteve-Faubel, José-María; Espinosa Zaragoza, Juan Antonio; Molina Valero, Miguel Ángel, et al
Acceso abierto01 EL CANÇONER POPULAR.pdf.jpg2007El cançoner popular: caracterització i possibilitats pedagogiquesEsteve-Faubel, José-María
Acceso restringido2016_Esteve-Faubel_etal_Psychomusicology_final.pdf.jpgmar-2016Cognition of Stability in Atonal Music in Teenagers With No Musical ExperienceEsteve-Faubel, José-María; Francés-Luna, Benjamín; Stephens, Jonathan P., et al
Acceso abiertoXIII_Jornadas_Redes_15.pdf.jpg2015¿Cómo medir el plagio entre alumnos universitarios? Revisión de instrumentos utilizados en artículos científicosCayuela, Ana; Tauste Francés, Ana; Seguí-Crespo, Mar, et al
Acceso abiertot11-1.pdf.jpg31-oct-2009Los compasesEsteve-Faubel, José-María; Espinosa Zaragoza, Juan Antonio; Molina Valero, Miguel Ángel, et al
Acceso restringidoMartin_etal_2021_HighEduResDevelop_final.pdf.jpg2021Critical thinking: a base for Urban sustainable developmentMartin, Tania Josephine; Serrano-Estrada, Leticia; Esteve-Faubel, José-María
Acceso abierto2018_Esteve-Faubel_etal_IJEA.pdf.jpg10-feb-2018Cross-Curricular Teaching Going Forward: A View from “Strange Fruit”Esteve-Faubel, José-María; Martin, Tania Josephine; Junda, Mary Ellen
Acceso abierto29-oct-2009Definición de música: elementos esenciales que la componenEsteve-Faubel, José-María; Espinosa Zaragoza, Juan Antonio; Molina Valero, Miguel Ángel, et al
Acceso restringidoMartin_etal_2021_IntercultEdu_final.pdf.jpg27-oct-2021Developing intercultural citizenship competences in higher education by using a literary excerpt in an English as a Foreign Language (EFL) contextMartin, Tania Josephine; Esteve-Faubel, José-María; Esteve-Faubel, Rosa Pilar
Acceso abiertoDiz-Otero_etal_2023_EducSci.pdf.jpg28-nov-2023The Development of Soft Skills through Music in Educational Contexts: A Systematic ReviewDiz-Otero, Mario; Pino-Juste, Margarita; Esteve-Faubel, José-María, et al
Acceso restringidoAparicio-Flores_etal_2021_SpanJPsychol_final.pdf.jpg19-feb-2021Dispositional Empathy and Emotional Intelligence in terms of Perfectionistic Automatic ThoughtsAparicio-Flores, María del Pilar; Esteve-Faubel, José-María; Vicent, María, et al
Acceso abierto2013-XI-Jornadas-Redes-137.pdf.jpg2013La docencia en la asignatura Música en Educación Secundaria desde la visión del alumnadoEsteve-Faubel, José-María; Molina Valero, Miguel Ángel; Espinosa Zaragoza, Juan Antonio, et al
Acceso abiertoT11.pdf.jpg31-oct-2009Duración del sonidoEsteve-Faubel, José-María; Espinosa Zaragoza, Juan Antonio; Molina Valero, Miguel Ángel, et al
Acceso abiertoInvestigacion-e-Innovacion-Educativa-en-Docencia-Universitaria_085.pdf.jpg2016Educación Musical en el Máster de SecundariaEsteve-Faubel, José-María; Molina Valero, Miguel Ángel; Esteve-Faubel, Rosa Pilar, et al
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