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Browsing by Author Escabias Lloret, Pilar
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Title
Author(s)
31-Jan-2011
Actividades complementarias de Comprensión y Expresión Escrita. Español LE
Martínez Egido, José Joaquín
;
Escabias Lloret, Pilar
2015
Atención a la diversidad: adaptación de cursos de inglés para alumnos con discapacidad auditiva
Escabias Lloret, Pilar
;
Ordóñez García, Covadonga
2022
Breaking borders: International Virtual Exchanges. Aplicaciones en las clases de idiomas y de contenido
Escabias Lloret, Pilar
;
Benjamin, Cortney
;
López Medina, Julián
, et al
2018
Las destrezas productivas en el alumnado de inglés B1: análisis de necesidades y diseño de materiales docentes
Prieto, Sara
;
Sánchez Fajardo, José Antonio
;
Escabias Lloret, Pilar
, et al
2014
English as the medium of instruction: a response to internationalization
Morell, Teresa
;
Aleson-Carbonell, Marian
;
Bell, David B.
, et al
2015
La enseñanza de contenidos en inglés en el proceso de internacionalización de la Universidad de Alicante
Morell, Teresa
;
Aleson-Carbonell, Marian
;
Belda-Medina, Jose
, et al
31-Jan-2011
Guía docente de "Comprensión y Expresión Escrita. Español LE" (Curso 2009-2010)
Martínez Egido, José Joaquín
;
Escabias Lloret, Pilar
2016
Implementación de la perspectiva de género en la docencia universitaria de la Facultad de Filosofía y Letras
Provencio Garrigós, Herminia
;
Arráez Llobregat, José Luis
;
Ayala Aracil, María de los Ángeles
, et al
2020
Inglés como Medio de Instrucción (EMI): Reflexiones, consciencia y práctica (RAP)
Morell, Teresa
;
Norte Fernández-Pacheco, Natalia
;
Beltran-Palanques, Vicent
, et al
2020
Metodología de resignificación de género en el aula universitaria. Una perspectiva transdisciplinar según el Syllabus UNESCO-UniTWIN
Torres-Valdés, Rosa-María
;
Lorenzo Álvarez, Carolina
;
Ordóñez García, Covadonga
, et al
2018
Productive skills in B1 EFL/ESL students: Reassessment of learning needs and proposals for improvement
Prieto, Sara
;
Sánchez Fajardo, José Antonio
;
Escabias Lloret, Pilar
23-Mar-2022
Prof-teaching: an English-medium instruction professional development program with a digital, linguistic and pedagogical approach
Morell, Teresa
;
Aleson-Carbonell, Marian
;
Escabias Lloret, Pilar
2021
El Syllabus UNESCO-UniTwin como herramienta didáctica transdisciplinar para introducir la perspectiva de género en la educación universitaria
Torres-Valdés, Rosa-María
;
Lorenzo Álvarez, Carolina
;
Ordóñez García, Covadonga
, et al
31-Jan-2011
Tema 1. El texto. Tipologías y géneros textuales. Canales de comunicación
Martínez Egido, José Joaquín
;
Escabias Lloret, Pilar
31-Jan-2011
Tema 2. Enfoques en la enseñanza de las destrezas escritas: gramatical, funcional y de contenido
Martínez Egido, José Joaquín
;
Escabias Lloret, Pilar
31-Jan-2011
Tema 3. Las destrezas escritas y orales. El lugar del aprendizaje de las destrezas escritas en el Marco Europeo de Referencia
Martínez Egido, José Joaquín
;
Escabias Lloret, Pilar
31-Jan-2011
Tema 4. Las funciones de la comprensión lectora y la expresión escrita en la clase de E/LE
Martínez Egido, José Joaquín
;
Escabias Lloret, Pilar
31-Jan-2011
Tema 5. La comprensión lectora. Procesos psicológicos, sociales y culturales
Martínez Egido, José Joaquín
;
Escabias Lloret, Pilar
31-Jan-2011
Tema 6. La producción escrita. Tareas de escritura. La producción y la corrección de los textos. Los errores y las faltas
Martínez Egido, José Joaquín
;
Escabias Lloret, Pilar
31-Jan-2011
Tema 7. El papel del profesor en las tareas de enseñanza de la comprensión lectora y la expresión escrita
Martínez Egido, José Joaquín
;
Escabias Lloret, Pilar