Buscar por Autor Cabero-Almenara, Julio
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| Acceso | Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor/es |
 |  | dic-2017 | Conocimientos tecnológicos, pedagógicos y disciplinares de los futuros docentes según el modelo TPACK | Cabero-Almenara, Julio; Roig-Vila, Rosabel; Mengual Andrés, Santiago |
|  | 15-jul-2023 | Digital Teaching Competence According to the DigCompEdu Framework. Comparative Study in Different Latin American Universities | Cabero-Almenara, Julio; Gutiérrez-Castillo, Juan Jesús; Barroso-Osuna, Julio, et al |
|  | ene-2016 | The educational possibilities of Augmented Reality | Cabero-Almenara, Julio; Barroso-Osuna, Julio |
|  | 15-jul-2020 | Evaluation of Teacher Digital Competence Frameworks Through Expert Judgement: the Use of the Expert Competence Coefficient | Cabero-Almenara, Julio; Romero-Tena, Rosalía; Palacios-Rodríguez, Antonio |
|  | jul-2012 | ICT training of university teachers in a personal learning environment. Project DIPRO 2.0 | Cabero-Almenara, Julio; Marín-Díaz, Verónica |
|  | 19-jul-2019 | The Motivation of Technological Scenarios in Augmented Reality (AR): Results of Different Experiments | Cabero-Almenara, Julio; Roig-Vila, Rosabel |
|  | 15-ene-2019 | Technical and Didactic Knowledge of the Moodle LMS in Higher Education. Beyond Functional Use | Cabero-Almenara, Julio; Arancibia, Maria Luisa; Del Prete, Annachiara |
|  | 20-abr-2022 | The Use of Mixed, Augmented and Virtual Reality in History of Art Teaching: A Case Study | Cabero-Almenara, Julio; Llorente Cejudo, María del Carmen; Martinez-Roig, Rosabel |
|  | 2020 | Visiones desde la Neurociencia-Neurodidáctica para la incorporación de las TIC en los escenarios educativos | Barroso-Osuna, Julio; Cabero-Almenara, Julio; Valencia Ortiz, Rubicelia |
