1. RUA

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Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2021_48.pdf.jpg2021Cómo el alumnado afronta la Covid-19 y su impacto en las necesidades de acción tutorialTolosa Bailén, María del Carmen; Francés, Francisco; Fuster, Antonio, et al
Acceso abiertoEscario_etal_2022_EnvironRes.pdf.jpg14-mar-2022COVID-19 related policies: The role of environmental concern in understanding citizens’ preferencesEscario, José-Julián; Rodríguez-Sánchez, Carla; Valero-Gil, Jesus, et al
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2020-69.pdf.jpg2020El diagnóstico de necesidades de tutorización desde la perspectiva del alumnado: un acercamiento participativo a partir del uso de la herramienta del flujogramaTolosa Bailén, María del Carmen; Francés, Francisco; Carratalá, Liberto, et al
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_37.pdf.jpg2017Docencia en inglés en estudios de grado de la Facultad de Económicas y Empresariales de la UASancho-Esper, Franco; Turino, Francesco; Ruiz Moreno, Felipe, et al
Acceso abiertoRodriguez_Sarabia_2020_Sustainability.pdf.jpg9-abr-2020Does Water Context Matter in Water Conservation Decision Behaviour?Rodríguez-Sánchez, Carla; Sarabia Sánchez, Francisco J.
Acceso abiertoSancho-Esper_etal_2024_AHTR.pdf.jpg7-dic-2023Environmental Sustainability at Destination Level: The Role of Tourist Citizenship BehaviorSancho-Esper, Franco; Rodríguez-Sánchez, Carla; Torres-Moraga, Eduardo
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-11.pdf.jpg2018Estrategias de mejora en la elaboración y evaluación de los TFGs en el área Marketing: La rúbrica como herramienta de auditoría (Cod. 4013)Sancho-Esper, Franco; Rodríguez-Sánchez, Carla; Ostrovskaya, Liudmila, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-115.pdf.jpg2019La gamificación como herramienta de motivación, aprendizaje y evaluación en el ámbito de la empresa y el marketingSancho-Esper, Franco; Rodríguez-Sánchez, Carla; Ostrovskaya, Liudmila, et al
Acceso abiertoMas-Ruiz_etal_2021_Academia_preprint.pdf.jpg23-nov-2021Global and local corporate social responsibility: a study of foreign entry mode choice in Spanish quoted firmsMas-Ruiz, Francisco; Rodríguez-Sánchez, Carla; Sancho-Esper, Franco, et al
Acceso abierto2018_Rodriguez-Sanchez_etal_BritishJSocialPsych_final.pdf.jpgjul-2018How trust and emotions influence policy acceptance: The case of the Irish water chargesRodríguez-Sánchez, Carla; Schuitema, Geertje; Claudy, Marius, et al
Acceso abiertoEscario_etal_2020_WasteManag_accepted.pdf.jpg15-jul-2020The influence of environmental attitudes and perceived effectiveness on recycling, reducing, and reusing packaging materials in SpainEscario, José-Julián; Rodríguez-Sánchez, Carla; Casaló, Luis V.
Acceso abiertoRedes-colaborativas-en-torno-a-la-docencia-universitaria_17.pdf.jpg2017The International Week as motivation of EMI courses and international mobility actionsRuiz Moreno, Felipe; Cejmer, Zuzanna; Rodríguez-Sánchez, Carla, et al
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Docencia-Universitaria-2018_22.pdf.jpg2018La International Week como impulso a una educación más globalFabregat-Cabrera, Maria-Elena; Fuster, Antonio; Mira Grau, Francisco Javier, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-23.pdf.jpg2018La International Week como una ventana educativa al exteriorRuiz Moreno, Felipe; Benito Chicote, Francisca; Driha, Oana M., et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_215.pdf.jpg2021Investigación cualitativa en marketing mediante Atlas.ti: desarrollo, aplicación y evaluación en una nueva asignatura del grado en MarketingSancho-Esper, Franco; Rodríguez-Sánchez, Carla; Ostrovskaya, Liudmila, et al
Acceso abiertoPenagos-Londono_etal_2021_JDestMarketManag_final.pdf.jpgmar-2021A machine learning approach to segmentation of tourists based on perceived destination sustainability and trustworthinessPenagos-Londoño, Gabriel Ignacio; Rodríguez-Sánchez, Carla; Ruiz Moreno, Felipe, et al
Acceso abiertoEl-profesorado-eje-fundamental-transformacion-docencia-universitaria-45.pdf.jpg2022La medición de las necesidades de orientación tutorial: validación de una propuesta operativa de escalaTolosa Bailén, María del Carmen; Francés, Francisco; Rodríguez-Sánchez, Carla, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_119.pdf.jpg2021Memoria de la Red de tutores del Programa de Acción Tutorial de la Facultad de Económicas (PATEC)Tolosa Bailén, María del Carmen; Francés, Francisco; Fuster, Antonio, et al
Acceso abiertoRedes-colaborativas-en-torno-a-la-docencia-universitaria_16.pdf.jpg2017Motivadores e inhibidores respecto a la docencia de grado en inglés: Una experiencia en Economía y EmpresaRodríguez-Sánchez, Carla; Sancho-Esper, Franco; Ruiz Moreno, Felipe, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-22.pdf.jpg2018Nueva docencia de grado en inglés en la Facultad de Económicas y Empresariales: estrategias y procedimientos para la preparación y elaboración del material docenteRodríguez-Sánchez, Carla; Casado-Díaz, Ana B.; Juana Espinosa, Susana Amalia de, et al
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