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Fecha de publicación	Título	Autor/es
2022	Análisis, integración y valoración de la plataforma GitHub Classroom en la asignatura Fundamentos de los Videojuegos desde la perspectiva del ABP	Aznar Gregori, Fidel; Arques Corrales, Pilar; Botana Gómez, Javier, et al
2018	Aprendizaje colaborativo para la adquisición de competencias básicas: valoración de los resultados obtenidos en el contexto del proyecto Erasmus+ EUROBOTIQUE	Pujol López, María Mercedes; Pujol, Francisco A.; Aznar Gregori, Fidel, et al
2019	Cambio del entorno Netbeans+Java al entorno Colaboratory+Python para el aprendizaje de algoritmos basados en Adaboost. Valoración inicial de los resultados obtenidos	Rizo, Ramón; Pujol, Mar; Aznar Gregori, Fidel, et al
2018	Definición de indicadores de progreso y valoración inicial de los resultados obtenidos en el Proyecto Erasmus+ EUROBOTIQUE	Pujol López, María Mercedes; Pujol, Francisco A.; Aznar Gregori, Fidel, et al
2020	Entorno Colaboratory+Python versus Netbeans+Java para el aprendizaje de Redes Neuronales Artificiales. Valoración inicial de los resultados obtenidos	Rizo, Ramón; Pujol, Mar; Aznar Gregori, Fidel, et al
20-dic-2019	Entropy-Based Face Recognition and Spoof Detection for Security Applications	Pujol, Francisco A.; Pujol López, María José; Rizo-Maestre, Carlos, et al
2000	Estudio de la inhibición de la NO-Sintasa en el córtex de la rata después de aplicar nitroarginina: modelización y resolución por el método de Adomian	Pujol López, María José
2023	Evaluación de un proyecto de campeonato de Sumo Robótico como enfoque ABP para promover la colaboración, la planificación y la motivación en estudiantes de robótica	Arques Corrales, Pilar; Aznar Gregori, Fidel; Rizo, Ramón, et al
2020	Experiencias en el desarrollo de la robótica como estrategia educativa para el aprendizaje de materias tecnológicas	Pujol, Francisco A.; Arques Corrales, Pilar; Aznar Gregori, Fidel, et al
11-ene-2017	Face Detection Based on Skin Color Segmentation Using Fuzzy Entropy	Pujol, Francisco A.; Pujol, Mar; Jimeno-Morenilla, Antonio, et al
2017	I competición robótica proyecto ERASMUS+ EUROBOTIQUE. Estímulos, habilidades, competencias y nuevos retos para los alumnos	Pujol López, María Mercedes; Pujol, Francisco A.; Aznar Gregori, Fidel, et al
2017	Investigación en el uso del aprendizaje colaborativo para la adquisición de competencias básicas. El caso Erasmus+ EUROBOTIQUE	Pujol López, María Mercedes; Pujol, Francisco A.; Aznar Gregori, Fidel, et al
21-nov-2014	Learning Probabilistic Features for Robotic Navigation Using Laser Sensors	Aznar Gregori, Fidel; Pujol, Francisco A.; Pujol, Mar, et al
2014	A macroscopic model for high intensity radiofrequency signal detection in swarm robotics systems	Aznar Gregori, Fidel; Pujol López, María José; Sempere-Tortosa, Mireia, et al
9-mar-2014	Modelling Oil-Spill Detection with Swarm Drones	Aznar Gregori, Fidel; Sempere-Tortosa, Mireia; Pujol, Mar, et al
2013	Numerical resolution of Emden's equation using Adomian polynomials	Pujol López, María José; Pujol, Francisco A.; Aznar Gregori, Fidel, et al
2018	PROYECTO ERASMUS+ EUROBOTIQUE. Valoración inicial de los resultados obtenidos	Pujol López, María Mercedes; Pujol, Francisco A.; Aznar Gregori, Fidel, et al
2020	Red Sistemas Inteligentes. Aprendizaje de Algoritmos basados en Redes Neuronales Artificiales utilizando la Plataforma Colaboratory	Rizo, Ramón; Pujol, Mar; Aznar Gregori, Fidel, et al
2020	Robótica educativa como herramienta de aprendizaje de tecnología	Pujol, Francisco A.; Arques Corrales, Pilar; Aznar Gregori, Fidel, et al
2019	Sistemas Inteligentes. Aprendizaje de algoritmos basados en Adaboost utilizando la plataforma Colaboratory	Rizo, Ramón; Pujol, Mar; Aznar Gregori, Fidel, et al

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