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Fecha de publicación	Título	Autor/es
2010	Establecer metas. Proyecto de vida	Pozo-Rico, Teresa
2015	Evaluación de la competencia emocional de los estudiantes en la Educación Superior	Pozo-Rico, Teresa; Ostafii, Valeriu; Gilar-Corbi, Raquel
2014	La excelencia en el rendimiento del alumnado universitario a través del desarrollo de competencias socioemocionales	Pozo-Rico, Teresa; González Gómez, Carlota; Fernández-Carrasco, Francisco, et al
2020	Grupos vulnerables y factores relacionados con el rendimiento académico en Educación Superior	Sandoval-Palis, Iván; Gilar-Corbi, Raquel; Castejón, Juan Luis, et al
2021	Integración transversal de metodologías e-learning innovadoras y basadas en el desarrollo de competencias socioemocionales para combatir la adversidad en los contextos educativos del S.XXI	Pozo-Rico, Teresa; Mira Galvañ, María José; Sánchez Sánchez, Bárbara, et al
2016	La inteligencia emocional como clave para el desarrollo de competencias en la Educación Superior: un enfoque transcultural	Pozo-Rico, Teresa
2020	Inteligencia emocional y rendimiento académico: análisis bibliométrico y revisión sistemática de programas de intervención	Izquierdo, Andrea; Gilar-Corbi, Raquel; Pozo-Rico, Teresa
2010	Inteligencia emocional. Inteligencia personal. Inteligencia social	Torró Ferrero, Iolanda; Pozo-Rico, Teresa
2019	La mejora de la autorregulación de los procesos cognitivos: la atención ejecutiva como estrategia metodológica que optimiza el rendimiento en los diferentes aprendizajes en el ámbito universitario	González Gómez, Carlota; Veas, Alejandro; Fernández-Carrasco, Francisco, et al
2018	Mejora de los procesos de evaluación del Trabajo Fin de Máster de Formación del Profesorado, especialidad Orientación Educativa Código de Red: 4118	Veas, Alejandro; Miñano, Pablo; López Alacid, Mari Paz, et al
2022	Metodologías docentes de éxito e innovadoras para la formación del profesorado: sinergias con la investigación educativa y la transferencia de conocimiento en los contextos de primera línea de aula	Pozo-Rico, Teresa; Gilar-Corbi, Raquel; Sánchez Sánchez, Bárbara, et al
2015	Multiculturalidad y trabajo en valores con el alumnado universitario a través del desarrollo de competencias socioemocionales	Pozo-Rico, Teresa; Gilar-Corbi, Raquel; Ostafii, Valeriu
9-dic-2020	Neural Network Model for Predicting Student Failure in the Academic Leveling Course of Escuela Politécnica Nacional	Sandoval-Palis, Iván; Naranjo, David; Gilar-Corbi, Raquel, et al
24-oct-2023	Pre-Service Teachers’ Personal Traits and Emotional Skills: A Structural Model of General Mental Ability	Izquierdo, Andrea; Gilar-Corbi, Raquel; Pozo-Rico, Teresa, et al
2-sep-2022	Predictors of University Attrition: Looking for an Equitable and Sustainable Higher Education	Vidal, Jack; Gilar-Corbi, Raquel; Pozo-Rico, Teresa, et al
2016	El programa ATCEI: Entornos virtuales para la enseñanza de la competencia emocional	Gilar-Corbi, Raquel; Pozo-Rico, Teresa; Veas, Alejandro, et al
2019	Promoción del aprendizaje en Inteligencia emocional como competencia transversal en estudiantes de Magisterio a través de un contexto e-learning enriquecido	Pozo-Rico, Teresa; Gilar-Corbi, Raquel; Sánchez Sánchez, Bárbara, et al
2010	Psicología positiva y promoción de la salud mental. Emociones positivas y negativas	Torró Ferrero, Iolanda; Pozo-Rico, Teresa
2010	Resolución de problemas	Pozo-Rico, Teresa
3-jun-2022	Results of training program in emotional competences for primary school teachers	Izquierdo, Andrea; Gilar-Corbi, Raquel; Pozo-Rico, Teresa, et al

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