Buscar por Autor Oliver, Jose-Luis

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AccesoVista previaFecha de publicaciónTítuloAutor/es
Acceso abierto2015_MtezMedina+Oliva_DocomomoDocente.pdf.jpg2015Sincronías entre ciclos educativos, métodos pedagógicos y arquitecturas escolaresMartínez-Medina, Andrés; Oliva-Meyer, Justo; Oliver, Jose-Luis
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-20.pdf.jpg2018Teoría, historia, crítica y patrimonio arquitectónicos. Red de investigación en el diseño, desarrollo y evaluación de propuestas de prácticas de Composición ArquitectónicaParra-Martinez, Jose; Gutiérrez-Mozo, María-Elia; Gilsanz Díaz, Ana, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_21.pdf.jpg2021Teoría, historia, crítica y patrimonio arquitectónicos. Red de investigación para mejora e innovación de los programas docentes en el área de Composición Arquitectónica. Evaluación del tiempo empleado fuera del aula por los estudiantes, según dedicación a las asignaturasBarberá Pastor, Carlos; Martínez-Medina, Andrés; Oliver, Jose-Luis, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_55.pdf.jpg2020Teoría, historia, crítica y patrimonio arquitectónicos. Red de investigación y elaboración del programa docente de CA1. Evaluación de las clases de prácticas de Composición ArquitectónicaBarberá Pastor, Carlos; Díaz García, Asunción; Gilsanz Díaz, Ana, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-007.pdf.jpg2019Teoría, historia, crítica y patrimonio arquitectónicos. Red de investigación y elaboración del programa docente de CA1. Evaluación de las clases de teoría en el área de Composición ArquitectónicaBarberá Pastor, Carlos; Díaz García, Asunción; Gilsanz Díaz, Ana, et al
Acceso abierto2017_Oliver_etal_WASET.pdf.jpgene-2017The Use of Network Theory in Heritage CitiesOliver, Jose-Luis; Agryzkov, Taras; Tortosa, Leandro, et al