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Acceso abierto2017_March_etal_Sustainability.pdf.jpg11-abr-2017Household Smart Water Metering in Spain: Insights from the Experience of Remote Meter Reading in AlicanteMarch, Hug; Morote Seguido, Álvaro Francisco; Rico, Antonio, et al
Acceso abiertoMorote_etal_2023_IntResGeogrEnvironEduc_revised.pdf.jpg18-oct-2022How is flood risk explained in the subject of geography in Spanish schools? An approach based on social science textbooks (primary education)Morote Seguido, Álvaro Francisco; Olcina, Jorge; Hernández-Hernández, María
Acceso abierto2015_Morote_Medina_CuadTurismo.pdf.jpg2015La Huerta de Alicante y sus torres de defensa: propuesta de una ruta turísticaMorote Seguido, Álvaro Francisco; Medina Aragón, Rocío Esperanza
Acceso abiertoMorote_Olcina_2021_EstGeogr.pdf.jpg7-dic-2021La importancia de la enseñanza del cambio climático. Propuestas didácticas para la Geografía escolarMorote Seguido, Álvaro Francisco; Olcina, Jorge
Acceso abiertoInvestigacion-e-innovacion-en-la-ES_032.pdf.jpg2019La importancia del diseño de un instrumento para la investigación y labor docente en GeografíaMorote Seguido, Álvaro Francisco; Hernández-Hernández, María
Acceso abiertoNuevos-retos-educativos-ensenanza-superior-frente-al-COVID-19_53.pdf.jpg2021La influencia de los medios de comunicación en la percepción sobre el cambio climático del futuro profesorado en la era de las fake newsMorote Seguido, Álvaro Francisco; Moreno Vera, Juan Ramón
Acceso abiertoMorote_etal_2020_IntJHydroSciTech_final.pdf.jpg8-jul-2020Interbasin water transfer conflicts. The case of the Tagus-Segura Aqueduct (Spain)Morote Seguido, Álvaro Francisco; Hernández-Hernández, María; Rico, Antonio, et al
Acceso abierto2016_Morote_Hernandez_Boletin-AGE.pdf.jpg2016Jardines y patrones de ajardinamiento en las urbanizaciones del litoral de AlicanteMorote Seguido, Álvaro Francisco; Hernández-Hernández, María
Acceso abierto2014_Morote_Hernandez_DAG.pdf.jpg2014Jardines y urbanizaciones, nuevas naturalezas urbanas en el litoral de la provincia de AlicanteMorote Seguido, Álvaro Francisco; Hernández-Hernández, María
EmbargadoMorote_Hernandez_2024_ChildGeogr_revised.pdf.jpg18-ene-2024Knowledge and perception of Spanish school children of climate changeMorote Seguido, Álvaro Francisco; Hernández-Hernández, María
Acceso abiertoCongreso-Didactica-Geografia-2015_19.pdf.jpg2016El Laboratorio de Climatología de la Universidad de Alicante. Enseñanza, divulgación e investigación de la GeografíaMorote Seguido, Álvaro Francisco
Acceso abiertoIX-Congreso-Desarrollo-Local_14.pdf.jpg2016Luces y sombras del desarrollo inmobiliario del litoral de la provincia de Alicante: estrategias y soluciones desde el desarrollo localMorote Seguido, Álvaro Francisco
Acceso abiertoMorote_Hernandez_2023_EspacioTiempoFormaSerieVIGeografia.pdf.jpg16-dic-2023Ludificación en la geografía española. Estado de la cuestión (1980-2022)Morote Seguido, Álvaro Francisco; Hernández-Hernández, María
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_07.pdf.jpg2020La mejora de la enseñanza de la Geografía de las Regiones del Mundo a partir de la representación social del alumnadoHernández-Hernández, María; Morote Seguido, Álvaro Francisco; Moltó Mantero, Enrique, et al
Acceso abiertoSeguridad-Hidrica_2023_07.pdf.jpg2023Mejorar la resiliencia ante las inundaciones en la Vega Baja (España). Propuesta didáctica en bachilleratoZaragoza, Ángela del Carmen; Morote Seguido, Álvaro Francisco; Hernández-Hernández, María
Acceso abierto2019_Maria-Hernandez_etal_CuadGeo.pdf.jpg2019Multifuncionalidad y nuevas prácticas agroecológicas en la Huerta de AlicanteHernández-Hernández, María; Morote Seguido, Álvaro Francisco; Rico, Elisa
Acceso abierto2017_Morote_Molto_DCES.pdf.jpg2017El Museo del Clima de Beniarrés (Alicante). Propuesta de un recurso didáctico para la enseñanza de la ClimatologíaMorote Seguido, Álvaro Francisco; Moltó Mantero, Enrique
Acceso restringidoMorote_etal_2021_IntJHydrolSciTech_final.pdf.jpg16-ago-2021Non-domestic water consumption in the city of Alicante, Southern Spain (2000-2017): an exploration of trends and usersMorote Seguido, Álvaro Francisco; Hernández-Hernández, María; Olcina, Jorge, et al
Acceso abiertoSostenibilidad_06_08.pdf.jpg2024Orihuela (España), laboratorio del territorio para la enseñanza del riesgo de inundación. Una propuesta didáctica social y ambientalZaragoza Sáez, Ángela; Morote Seguido, Álvaro Francisco
Acceso abierto2017_Morote_DidacticaGeografica_esp.pdf.jpg2017El Parque Inundable “La Marjal” de Alicante (España) como propuesta didáctica para la interpretación de los espacios de riesgo de inundaciónMorote Seguido, Álvaro Francisco
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