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Acceso abiertoReiner_etal_Bridging-the-Digital-Divide.pdf.jpg2023Bridging the Digital Divide: Challenges and Strategies in European Digital SocietiesReiner, Stephanie; Kreci, Veli; Ismaili, Burim, et al
Acceso abierto2018-El-compromiso-academico-social-55.pdf.jpg2018Calidad docente e innovación en asignaturas de Dirección de Recursos Humanos: lección magistral vs. vídeo magistralJuana Espinosa, Susana Amalia de; Fernández Sánchez, José Antonio; Tarí, Juan José, et al
Acceso restringidoNúm.142_Capacitats clau direcció RRHH.pdf.jpgde juliol-2012Capacitats claus en la direcció de recursos humansGonzález-Ramírez, Reyes (Dir.); Molina Manchón, Hipólito (Dir.); Claver-Cortés, Enrique, et al
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2021_48.pdf.jpg2021Cómo el alumnado afronta la Covid-19 y su impacto en las necesidades de acción tutorialTolosa Bailén, María del Carmen; Francés, Francisco; Fuster, Antonio, et al
Acceso abiertoSegura_etal_2002_Areas.pdf.jpg2002Configurando la Región Murciana para las frutas y hortalizas: racionalización productiva, agricultura salarial y nueva estructura social del trabajo jornaleroSegura, Pedro; Pedreño Cánovas, Andrés; Juana Espinosa, Susana Amalia de
Acceso abierto2004_Turitec.pdf.jpg2004Consecuencias de la presencia de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la rentabilidad, calidad y recursos humanos de los hoteles de la provincia de AlicanteClaver-Cortés, Enrique; Pereira-Moliner, Jorge; Juana Espinosa, Susana Amalia de, et al
Acceso restringidoAndreu_etal_2003_QualityAssurEducat_final.pdf.jpg1-de març-2003Critical friends: a tool for quality improvement in universitiesAndreu, Rosario; Canos-Daros, Lourdes; Juana Espinosa, Susana Amalia de, et al
Acceso abiertoNuevos-retos-educativos-ensenanza-superior-frente-al-COVID-19_57.pdf.jpg2021Descubriendo las competencias y necesidades digitales del alumnado: un estudio basado en la autoevaluaciónJuana Espinosa, Susana Amalia de; Fernández Sánchez, José Antonio; García-Fernández, Mariano, et al
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2020-69.pdf.jpg2020El diagnóstico de necesidades de tutorización desde la perspectiva del alumnado: un acercamiento participativo a partir del uso de la herramienta del flujogramaTolosa Bailén, María del Carmen; Francés, Francisco; Carratalá, Liberto, et al
Acceso abiertoReiner_etal_Digital-Learning-Arrangements.pdf.jpg2023Digital Learning ArrangementsReiner, Stephanie; Kreci, Veli; Ismaili, Burim, et al
Acceso abierto2020_Nord_etal_JCompInfSyst_preprint.pdf.jpg2020Do technology and social media preferences differ with age? A study of the use of social technologies for business purposes in SpainNord, Jeretta Horn; Juana Espinosa, Susana Amalia de; Paliszkiewicz, Joanna, et al
Acceso abierto2016_Claver_etal_IJSR.pdf.jpg2016E-Government Implementation, Work Process Changes and Competency Training in Spanish Town CouncilsClaver-Cortés, Enrique; Juana Espinosa, Susana Amalia de; Valdés Conca, Jorge
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Docencia-Universitaria-2018_46.pdf.jpg2018Estudio de buenas prácticas para optimizar el PATECTolosa Bailén, María del Carmen; Fuster, Antonio; Molina-Azorín, José F., et al
Acceso abiertoDermol_etal_2023_IntJInnovatLearn_final.pdf.jpg8-de febrer-2023European contexts of volunteering and inclusion of migrant children in schoolsDermol, Valerij; Javornik, Špela; Juana Espinosa, Susana Amalia de, et al
Acceso abierto2019_Rosser_de-Juana_PEOPLE.pdf.jpg26-de setembre-2019European good practices on inclusion of migrant and Roma children in schoolsRosser Limiñana, Ana; Juana Espinosa, Susana Amalia de
Acceso abierto2014_XII_Jornadas_Redes_150.pdf.jpg2014Implantación de la evaluación continua en los títulos de gradoTarí, Juan José; Juana Espinosa, Susana Amalia de; Valdés Conca, Jorge, et al
Acceso abiertoUso-conocimiento-percepciones-Internet.pdf.jpg30-d’octubre-2009Investigación acerca del uso, conocimiento, y percepciones de Internet en la vida cotidiana de los estudiantesJuana Espinosa, Susana Amalia de; Luján-Mora, Sergio
Acceso abiertoEl-profesorado-eje-fundamental-transformacion-docencia-universitaria-45.pdf.jpg2022La medición de las necesidades de orientación tutorial: validación de una propuesta operativa de escalaTolosa Bailén, María del Carmen; Francés, Francisco; Rodríguez-Sánchez, Carla, et al
Acceso abierto2013-XI-Jornadas-Redes-144.pdf.jpg2013Mejoras en la metodología y sistema de evaluación. Una adecuación docente a la realidad de la evaluación continuaValdés Conca, Jorge; Tarí, Juan José; Andreu, Rosario, et al
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_199.pdf.jpg2017Memoria de la Red de tutores del Programa de Acción Tutorial de la Facultad de Económicas (PATEC)Tolosa Bailén, María del Carmen; Fuster, Antonio; De-Juan-Vigaray, María D., et al
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