Buscar por Autor García Aracil, Noelia

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Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-152.pdf.jpg2018RED 4238. Innovación del proceso enseñanza-aprendizaje para la adquisición de competencias en la asistencia inicial a incidentes de múltiples víctimasCastejón-de la Encina, María Elena; Richart-Martínez, Miguel; José-Alcaide, Lourdes, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_149.pdf.jpg2021Simulación clínica herramienta en la seguridad clínica en la asistencia con riesgo de contagioMorales López, Beatriz; José-Alcaide, Lourdes; García Aracil, Noelia, et al
Acceso abierto2014_XII_Jornadas_Redes_141.pdf.jpg2014Simulación clínica para aumentar la seguridad de los pacientes. Satisfacción del alumnadoSanjuan-Quiles, Angela; Marco García, Daniel; García Aracil, Noelia, et al
Acceso abierto2019_Castejon-de-la-Encina_etal_HongKongJEmergMed.pdf.jpg1-mar-2019Therapeutic measures in a moving ambulance: Qualitative study of professional opinions regarding prehospital emergenciesCastejón-de la Encina, María Elena; Sanjuan-Quiles, Angela; Moral Vicente-Mazariegos, Ignacio del, et al
Acceso abiertoActas-CIUPS2017_128.pdf.jpg2017Universidad de Alicante, universidad cardioprotegidaGarcía Aracil, Noelia; Domínguez Santamaría, Juan Mario; Castejón-de la Encina, María Elena, et al
Acceso restringido2019_Zamora-Soler_etal_Emergencias.pdf.jpgoct-2019Utilización e implementación de indicadores de calidad para evaluar la atención en las emergencias extrahospitalarias: revisión sistemáticaZamora-Soler, Jose Angel; Maturana-Ibáñez, Vanesa; Castejón-de la Encina, María Elena, et al
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_43.pdf.jpg2017Validación de listas de comprobación (checklists) y su aplicación en contextos profesionales y de aprendizajeSanjuan-Quiles, Angela; García Aracil, Noelia; Revert-Gandia, Rosa, et al