1. RUA

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Acceso abierto2015_Gomez-Vicente_etal_PLoS-ONE.pdf.jpg17-sep-2015Neuroprotective Effect of Tauroursodeoxycholic Acid on N-Methyl-D-Aspartate-Induced Retinal Ganglion Cell DegenerationGómez-Vicente, Violeta; Lax, Pedro; Fernández-Sánchez, Laura, et al
Acceso abierto2016_Noailles_etal_SciRep.pdf.jpg14-sep-2016Persistent inflammatory state after photoreceptor loss in an animal model of retinal degenerationNoailles, Agustina; Maneu, Victoria; Campello Blasco, Laura, et al
Acceso abierto2016_Roche_etal_PLoS-ONE.pdf.jpg4-nov-2016Progesterone Attenuates Microglial-Driven Retinal Degeneration and Stimulates Protective Fractalkine-CX3CR1 SignalingRoche, Sarah L.; Wyse-Jackson, Alice C.; Gómez-Vicente, Violeta, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-078.pdf.jpg2019Red “Universidad, género, docencia e igualdad”Rodríguez-Jaume, María-José; Agulló Benito, Inmaculada; Albaladejo-Blázquez, Natalia, et al
Acceso abiertoVidal-Perez_etal_2021_IntJEnvironResPublicHealth.pdf.jpg17-ene-2021Relationship of Limb Lengths and Body Composition to Lifting in WeightliftingVidal Pérez, Dafnis; Martínez Sanz, José Miguel; Ferriz Valero, Alberto, et al
Acceso abierto2018_Vicente-Tejedor_etal_PLoS-ONE.pdf.jpg15-mar-2018Removal of the blue component of light significantly decreases retinal damage after high intensity exposureVicente-Tejedor, Javier; Marchena, Miguel; Ramírez, Laura, et al
Acceso abiertoXIII_Jornadas_Redes_108.pdf.jpg2015Rendimiento académico del ABP en AnatomíaAngulo Jerez, Antonia; Ausó-Monreal, Eva; Campello Blasco, Laura, et al
Acceso abiertoNuevos-retos-educativos-ensenanza-superior-frente-al-COVID-19_49.pdf.jpg2021Rendimiento académico e influencia de variables en el estudiante de enfermería en 2 tipologías de evaluación: oral y escritaEsquiva, Gema; Perez-Rodriguez, Rocio; Grijota-Martínez, Carmen, et al
Acceso abierto2014_Maneu_etal_IOVS.pdf.jpg15-may-2014Retinal microglia are activated by systemic fungal infectionManeu, Victoria; Noailles, Agustina; Megías, Javier, et al
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_63.pdf.jpg2017Seguimiento de la implantación de segundo curso del grado en Tecnologías de la Información para la SaludRuiz-Fernandez, Daniel; Castro, María Ángeles; Albaladejo Blázquez, Adolfo, et al
Acceso abiertodel-Rosario-Gilabert_etal_TECNIACUSTICA-2023.pdf.jpgoct-2023Un estudio piloto acerca del impacto de las emociones humanas sobre la proliferación celular y la expresión proteica a través de ondas acústicasRosario Gilabert, David del; Esquiva, Gema; Gómez-Vicente, Violeta, et al
Acceso abierto2014_XII_Jornadas_Redes_10.pdf.jpg2014Uso de material audiovisual como apoyo en las clases teóricasLópez Rodríguez, Damián; García Cabanes, María Cristina; Campello Blasco, Laura, et al
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_141.pdf.jpg2017Valoración de técnicas de innovación docente por el alumnado y análisis del rendimiento académicoAusó-Monreal, Eva; García Velasco, José Víctor; Gómez-Vicente, Violeta, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_154.pdf.jpg2021Variables y éxito académico del estudiante de ciencias de la salud en 2 tipologías de evaluación: oral y escritaEsquiva, Gema; Perez-Rodriguez, Rocio; Grijota-Martínez, Carmen, et al
Acceso abiertoAuso_etal_2021_Biomedicines.pdf.jpg12-mar-2021Visual Side Effects Linked to Sildenafil Consumption: An UpdateAusó-Monreal, Eva; Gómez-Vicente, Violeta; Esquiva, Gema
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