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Items
Acceso	Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor/es
		2021	Influence of the online teaching model in students’ learning outcome in the Organic Chemistry subjects	Baeza, Alejandro; Pastor, Isidro M.; González-Gallardo, Nerea, et al
		2014	Influencia del proceso de evaluación continua en la calificación final de asignaturas de grado del área de Química Orgánica	Alonso, Diego A.; Baeza, Alejandro; Blasco, Inmaculada, et al
		2018	Mezclas eutécticas como alternativa sostenible a los disolventes convencionales en Química Orgánica	Alonso, Diego A.; Baeza, Alejandro; Chinchilla, Rafael, et al
		2018	No effect of teaching language on learning Organic Chemistry	Albert-Soriano, María; Marset, Xavier; Trillo Alarcón, María Paz, et al
		1989	Oxidación anódica de compuestos alquilaromáticos: reacciones de sustitución y adición	Gómez, Cecilia
		2020	Professional expectations of chemistry and engineering students according to gender	Pastor, Isidro M.; Albert-Soriano, María; Gisbert, Patricia, et al
		2011	Propuesta de visualización y control de la carga de trabajo semanal docente y discente	Martínez-Verdú, Francisco M.; Grau Company, Salvador; Tortosa Ybáñez, María Teresa, et al
		29-may-2017	Recent Advances in Asymmetric Organocatalyzed Conjugate Additions to Nitroalkenes	Alonso, Diego A.; Baeza, Alejandro; Chinchilla, Rafael, et al
		2020	Resultados y expectativas laborales en el alumnado de asignaturas de Química Orgánica atendiendo al género	Pastor, Isidro M.; Albert-Soriano, María; Saavedra, Beatriz, et al
		11-may-2018	Solid-Supported Palladium Catalysts in Sonogashira Reactions: Recent Developments	Alonso, Diego A.; Baeza, Alejandro; Chinchilla, Rafael, et al

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