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Acceso abiertoInvestigacion-e-innovacion-en-la-ES_104.pdf.jpg2019Hacia un uso de las herramientas audiovisuales para la transformación social: análisis de las percepciones de los futuros docentesEsteve-Faubel, José-María; Oller-Benítez, Alba
Acceso abiertoAparicio-Flores_etal_2020_Sustainability.pdf.jpg19-ago-2020High Academic Self-Efficacy and Dispositional Empathy in Future TeachersAparicio-Flores, María del Pilar; Esteve-Faubel, José-María; Esteve-Faubel, Rosa Pilar, et al
Acceso abierto2586-8272-1-PB.pdf.jpg16-jun-2013Historiografia del «Ball de Torrent»: de la moixiganga barroca al quadre de balls populars valencians (1692-1929)Sanchis Francés, Raül; Esteve-Faubel, José-María
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_142.pdf.jpg2022Implementación de las “soft skills” y el liderazgo en la formación superior docente. Vías de aplicación en el aula de músicaChust-Pérez, Verónica; Esteve-Faubel, Rosa Pilar; Esteve-Faubel, José-María, et al
Acceso abiertoT6.pdf.jpg30-oct-2009IntervalosEsteve-Faubel, José-María; Espinosa Zaragoza, Juan Antonio; Molina Valero, Miguel Ángel, et al
Acceso abiertoEsteve-Faubel_etal_2020_SAGEOpen.pdf.jpg21-oct-2020Investigating Press Coverage of Protest Songs During the 2003 Iraq WarEsteve-Faubel, José-María; Martin, Tania Josephine; Esteve-Faubel, Rosa Pilar
Acceso abiertot5-1.pdf.jpg2-nov-2009Lenguaje musical o solfeoEsteve-Faubel, José-María; Espinosa Zaragoza, Juan Antonio; Molina Valero, Miguel Ángel, et al
Acceso abiertoMadrid_congreso.pdf.jpgfeb-2008Los materiales de autoaprendizaje de lenguaje musical en el ámbito del EEES en la Universidad de AlicanteEsteve-Faubel, José-María; Molina Valero, Miguel Ángel; Espinosa Zaragoza, Juan Antonio
Acceso abierto01 Bolonia 2008.pdf.jpgjul-2008Materials: the need for independent learning in the ESHEEsteve-Faubel, José-María; Molina Valero, Miguel Ángel; Espinosa Zaragoza, Juan Antonio, et al
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_173.pdf.jpg2017La mención de Música en Magisterio de PrimariaEsteve-Faubel, José-María; Molina Valero, Miguel Ángel; Botella-Quirant, María Teresa, et al
Acceso abierto02 Bolonia Cruz.pdf.jpgjul-2008Model-based composition of children's piecesLópez de Rego Fernández, Cruz; Esteve-Faubel, José-María; Molina Valero, Miguel Ángel, et al
Acceso restringidoEsteve-Faubel_etal_2021_WesternFolklore_final.pdf.jpg2021The Modern Oral Traditional Romance and Strophic Songs of the Blind in ValenciaEsteve-Faubel, José-María; Esteve-Faubel, Rosa Pilar; Botella-Quirant, María Teresa
Acceso abiertot4-2.pdf.jpg30-oct-2009Los modos eclesiásticosEsteve-Faubel, José-María; Espinosa Zaragoza, Juan Antonio; Molina Valero, Miguel Ángel, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-101.pdf.jpg2019Motivación y estrategias de aprendizaje en la asignatura de Música en la Educación PrimariaEsteve-Faubel, José-María; Molina Valero, Miguel Ángel; Esteve-Faubel, Rosa Pilar, et al
Acceso abiertoEl-profesorado-eje-fundamental-transformacion-docencia-universitaria-07.pdf.jpg2022La necesidad de implementación de las “soft skills” en el aula de artísticaChust-Pérez, Verónica; Esteve-Faubel, José-María
Acceso abiertoOscar Esplà i el Misteri d'Elx.pdf.jpg2005Óscar Esplá y el Misterio de ElcheEsteve-Faubel, José-María
Acceso abiertoDiccionari.pdf.jpgoct-2006Particularidades musicales en el diccionario de la Real Academia EspañolaLópez de Rego Fernández, Cruz; Esteve-Faubel, José-María
Acceso abiertoInvestigacion-e-Innovacion-Educativa-en-Docencia-Universitaria_105.pdf.jpg2016Plagio académico en el alumnado académico de máster en la universidad de AlicanteRonda-Pérez, Elena; Seguí-Crespo, Mar; Cayuela, Ana, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_133.pdf.jpg2022El portfolio digital como herramienta formativa y evaluativa en músicaEsteve-Faubel, Rosa Pilar; Esteve-Faubel, José-María; Botella-Quirant, María Teresa, et al
Acceso abiertoXIII_Jornadas_Redes_242.pdf.jpg2015Presente y futuro de nuevas estrategias en el proceso enseñanza-aprendizaje en la formación universitariaEsteve-Faubel, José-María
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