Buscar por Autor Castejón, Juan Luis

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Acceso abiertoOrdonez-Pizarro_etal_2024_RevCatedra_esp.pdf.jpg22-ene-2024La identidad vocacional del nivel inicial y terminal en las carreras de docencia de la Facultad de Filosofía, Universidad Central del EcuadorOrdóñez-Pizarro, Wilman; Castejón, Juan Luis; Chasi-Solórzano, Byron, et al
Acceso abierto2016_Castejon_etal_EJEP.pdf.jpgdic-2016Identificación y establecimiento de las características motivacionales y actitudinales de los estudiantes con rendimiento académico menor de lo esperado según su capacidad (underachievement)Castejón, Juan Luis; Gilar-Corbi, Raquel; Miñano, Pablo, et al
Acceso abiertoComunicacion Barcelona.pdf.jpgsep-2007Implicaciones para la formación del profesorado derivadas del estudio de la inteligencia emocional y la autoeficacia docentePerandones González, Teresa María; Castejón, Juan Luis
Acceso abierto2015_Gilar_etal_JWOP.pdf.jpgago-2015Individual differences in predicting occupational success: The effect of population heterogeneityGilar-Corbi, Raquel; de Haro, Jose Manuel; Castejón, Juan Luis
Acceso abiertoTelpiz-de-la-Cruz_etal_2023_RevLatPsicol.pdf.jpg2023Influencia de los factores de vulnerabilidad al VIH/sida sobre comportamientos sexuales de riesgo en adolescentesTelpiz-de la Cruz, Silvio Germán; Rubiano-Mesa, Yurian Lida; Castejón, Juan Luis
Acceso abiertoBermejo_etal_1996_Faisca.pdf.jpg1996Insight in children with high intelligence levelBermejo García, Rosario; Castejón, Juan Luis; Sternberg, Robert J.
Acceso abiertoGilar_Summa_Psicologica_UST_2008.pdf.jpg2008Inteligencia emocional y empatía: su influencia en la competencia social en Educación Secundaria ObligatoriaGilar-Corbi, Raquel; Miñano, Pablo; Castejón, Juan Luis
Acceso abiertoAlbert-Pla_etal_Actas_XVI_Congreso_AIDIPE.pdf.jpg2013Inteligencia general, inteligencia emocional y habilidades sociales como predictores del rendimiento en estudiantes de Educación Secundaria ObligatoriaAlbert Pla, David; Gilar-Corbi, Raquel; Castejón, Juan Luis
Acceso abiertoCastejon_etal_1993_RevEdu.pdf.jpg1993Investigación sobre la eficacia de centros de enseñanza secundaria. Un modelo de identificación y funcionamientoCastejón, Juan Luis; Navas, Leandro; Sampascual Maicas, Gonzalo
Acceso abierto2014_Castejon_Leccion-Inaugural.pdf.jpg17-sep-2014Investigación y mejora de la educación. Hacia una práctica y política educativa basadas en la evidenciaCastejón, Juan Luis
Acceso restringido2016_Castejon_etal_LearnIndDiff_final.pdf.jpgago-2016Latent class cluster analysis in exploring different profiles of gifted and talented studentsCastejón, Juan Luis; Gilar-Corbi, Raquel; Miñano, Pablo, et al
Acceso abiertoCastejon_Bermejo_1995_Faisca.pdf.jpg1995Mecanismos de selección de la información en sujetos superdotadosCastejón, Juan Luis; Bermejo García, Rosario
Acceso abierto2018_Veas_etal_JEduGifted_revised.pdf.jpg21-sep-2018Mediation Analysis of the Relationship Between Educational Capital, Learning Capital, and Underachievement Among Gifted Secondary School StudentsVeas, Alejandro; Castejón, Juan Luis; O'Reilly, Colm, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-42.pdf.jpg2018Mejora de los procesos de evaluación del Trabajo Fin de Máster de Formación del Profesorado, especialidad Orientación Educativa Código de Red: 4118Veas, Alejandro; Miñano, Pablo; López Alacid, Mari Paz, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_020.pdf.jpg2022Metodologías docentes de éxito e innovadoras para la formación del profesorado: sinergias con la investigación educativa y la transferencia de conocimiento en los contextos de primera línea de aulaPozo-Rico, Teresa; Gilar-Corbi, Raquel; Sánchez Sánchez, Bárbara, et al
Acceso abiertoGilar_etal_2011_INFAD.pdf.jpg2011El papel de la inteligencia general, la personalidad, la inteligencia emocional y los conocimientos específicos en la inserción laboral de egresados universitarios de educaciónGilar-Corbi, Raquel; Castejón, Juan Luis; Mañas-Viejo, Carmen
Acceso abierto2014_De-Haro_Castejon_AnalesPsicologia.pdf.jpgmay-2014Perceived emotional intelligence, general intelligence and early professional success: predictive and incremental validityde Haro, Jose Manuel; Castejón, Juan Luis
Acceso abiertoGilar_Profesional_Inductions_2007.pdf.jpg2007Personal and socio-emotional competences in trainee teachersCastejón, Juan Luis; Gilar-Corbi, Raquel; Pérez Pérez, Nélida
Acceso restringidoDe-Haro_etal_2020_IntJHumanResourceManag_final.pdf.jpg2020Personality and salary at early career: the mediating effect of emotional intelligencede Haro, Jose Manuel; Castejón, Juan Luis; Gilar-Corbi, Raquel
Acceso abiertoIzquierdo_etal_2023_SAGEOpen.pdf.jpg24-oct-2023Pre-Service Teachers’ Personal Traits and Emotional Skills: A Structural Model of General Mental AbilityIzquierdo, Andrea; Gilar-Corbi, Raquel; Pozo-Rico, Teresa, et al