1. RUA

Buscar por Autor Albaladejo-Blázquez, Natalia

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Acceso abierto2021_Cap_Identification_HS.pdf.jpg2021Sensory processing sensitivity. Identification of high sensitivityFerrer-Cascales, Rosario; Ruiz-Robledillo, Nicolás; Albaladejo-Blázquez, Natalia, et al
Acceso abiertoRuiz-Robledillo_etal_2023_RevDigInvDocenciaUniv.pdf.jpg15-ene-2023Spanish adaptation and validation of the UGEQ questionnaire to assess group cohesion in university studentsRuiz-Robledillo, Nicolás; Albaladejo-Blázquez, Natalia; Ferrer-Cascales, Rosario, et al
Acceso abiertoMontero-Sandiego_etal_2024_FrontPublicHealth.pdf.jpg9-ene-2024Spanish validation of the simple lifestyle indicator questionnaire: validity and reliability analysisMontero-Sandiego, Elisabet; Ruiz-Robledillo, Nicolás; Ferrer-Cascales, Rosario, et al
Acceso abierto2017_Rivera_etal_NeuroRehabilitation_605-616_final.pdf.jpg24-oct-2017Stroop Color-Word Interference Test: Normative data for Spanish-speaking pediatric populationRivera, Diego; Morlett-Paredes, A.; Peñalver Guia, A.I., et al
Acceso abierto2017_Arango-Lasprilla_etal_NeuroRehabilitation_639-647final.pdf.jpg24-oct-2017Symbol Digit Modalities Test: Normative data for Spanish-speaking pediatric populationArango-Lasprilla, Juan Carlos; Rivera, Diego; Trapp, S., et al
Acceso restringido11-nov-2021Tech4DModelviewerRVAzorin-Lopez, Jorge; Fuster-Guilló, Andrés; Saval-Calvo, Marcelo, et al
Acceso abiertoTema1.pdf.jpg11-ene-2008Temas de Psicopatología del comportamiento delictivoHerranz Bellido, Jesús; Díez Jorro, Miguel; Albaladejo-Blázquez, Natalia, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_160.pdf.jpg2021Trabajo colaborativo online a través del Aprendizaje Basado en Proyectos como estrategia en estudiantes universitariosAlbaladejo-Blázquez, Natalia; Sanchez-SanSegundo, Miriam; Rodes Lloret, Fernando, et al
Acceso abiertoInnovaciones-metodologicas-docencia-universitaria_103.pdf.jpg2016Universidad, género, docencia e igualdadRodríguez-Jaume, María-José; Moreda, Paloma; Provencio Garrigós, Herminia, et al
Acceso abiertoRumbo-Rodriguez_etal_2020_Nutrients.pdf.jpg26-nov-2020Use of Technology-Based Interventions in the Treatment of Patients with Overweight and Obesity: A Systematic ReviewRumbo-Rodríguez, Lorena; Sanchez-SanSegundo, Miriam; Ruiz-Robledillo, Nicolás, et al
Acceso restringido2015_Fernandez_etal_LearningEnvironRes_final.pdf.jpgjul-2015Validation of a Spanish version of the Distance Education Learning Environments Survey (DELES) in SpainFernández-Pascual, M. Dolores; Ferrer-Cascales, Rosario; Reig-Ferrer, Abilio, et al
Acceso abiertoFernandez-Alcantara_etal_2022_EurJInvestigHealthPsycholEduc.pdf.jpg23-jul-2022Validity of the Computerized Battery for Neuropsychological Evaluation of Children (BENCI) in Spanish Children: Preliminary ResultsFernández-Alcántara, Manuel; Albaladejo-Blázquez, Natalia; Fernández-Ávalos, M. Inmaculada, et al
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_38.pdf.jpg2017Valoración del profesorado sobre el uso de los documentos de rúbrica para la evaluación del TFG en el Grado de EnfermeríaGabaldón Bravo, Eva María; Sospedra, Isabel; Albaladejo-Blázquez, Natalia, et al
Acceso abiertoJankowiak_etal_2021_Sustainability.pdf.jpg21-oct-2021Will I Like Myself If You Hurt Me? Experiences of Violence and Adolescents’ Self-EsteemJankowiak, Barbara; Jaskulska, Sylwia; Sanz-Barbero, Belen, et al
Acceso abiertoJaskulska_etal_2022_JHappinessStud.pdf.jpg5-sep-2022Will You Make Me Happy? The Role of Dating and Dating Violence Victimisation in Happiness Among Adolescents in EuropeJaskulska, Sylwia; Jankowiak, Barbara; Sanz-Barbero, Belen, et al
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