De-Juan-Vigaray, María D., González Gascón, Elena, Lorenzo Álvarez, Carolina, Cachero, Cristina, Meliá, Santiago, Hernández Ricarte, Victoria, Nebot, Joaquim, Subiza, Begoña, Garau Vadell, Joan B., López García, Juan José, Peris, Josep E., Carmona-Martínez, Julio, Poveda Clement, Vicent Ramon, Martínez Mora, Carmen, Cuevas Casaña, Joaquim, López-Tarruella Martínez, Aurelio, Fernández Díaz, Francisca María
Investigación+Docencia+Innovación. RED IDOi: Proyecto reciclaje: del aula a la sociedad & Speaking Library (IV). 2017/18
De-Juan-Vigaray, María D., et al. "Investigación+Docencia+Innovación. RED IDOi: Proyecto reciclaje: del aula a la sociedad & Speaking Library (IV). 2017/18". En: Roig-Vila, Rosabel (coord.). Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2017-18 = Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2017-18. Alicante: Universidad de Alicante, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2018. ISBN 978-84-09-07041-1, pp. 1669-1676
URI: http://hdl.handle.net/10045/90030
DOI: 
ISSN: 
ISBN: 978-84-09-07041-1
Abstract: 
La Red IDOi (Investigación Docencia e Innovación;) fue creada en el curso 2006/2007 con el objetivo de investigar e innovar en temas docentes [https://web.ua.es/es/idoi/presentacion.html]. Este curso, el trabajo del equipo se ha planteado desde una doble perspectiva. Por un lado, continuar con el “Proyecto Reciclaje” iniciado en el curso 2016/17. El objetivo es conocer la sensibilidad que existe en el entorno universitario hacia el reciclaje y realizar una actividad docente que involucrara a los estudiantes y repercutiera en el conjunto de la comunidad universitaria. En concreto realizar un spot para dar a conocer la nueva categoría de reciclaje de la UA (el material de escritura) y, trabajar en la puesta en valor del reciclado y de los medios y lugares para el reciclaje en el entorno universitario implantando contenedores útiles y acordes a la estética existente. Por otro, consolidar el “Proyecto Speaking Library” iniciado hace dos años (consistente en la grabación y publicación de documentos docentes), con una nueva línea de trabajo enfocada al alumnado, donde esta vez, los protagonistas son los estudiantes.
Keywords:Speaking Library, Comportamiento de reciclaje, YouTube, Materiales docentes
Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación
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