TY - CHAP TI - La Escuela de Chicago y la teoría de la comedia AU - Chico Rico, Francisco DA - 2002 UR - http://hdl.handle.net/10045/8787 AB - La Universidad de Chicago reunió, a partir de la década de 1930, a un grupo de teóricos y críticos literarios interesados fundamentalmente por el estudio lingüístico-inmanentista de la Literatura. Frente al formalismo de los “new critics” norteamericanos, el de los miembros de la llamada Escuela de Chicago se caracterizó por constituir un formalismo revisado y ampliado sobre la base del pensamiento poético de Aristóteles, al ver en su Poética un modelo teórico-metodológico imprescindible para el desarrollo de una Teoría y Crítica literarias coherentes y sólidas. En el marco de la Escuela de Chicago, Elder Olson es quien nos ofrece una teoría de la comedia que podemos considerar completa y general, ya que, siguiendo el desarrollo de la teoría de la tragedia llevado a cabo por Aristóteles en su Poética, el teórico neoaristotélico describe y explica en todos sus aspectos las características fundamentales de dicho subgénero literario dramático. Para ello no olvida prácticamente nada de lo que se ha escrito sobre el tema, aprovechando, en un ejercicio de brillante eclecticismo, lo valioso de todos los puntos de vista a su alcance, e ilustra y prolonga su teoría neoaristotélica de la comedia con una historia del subgénero centrada en el estudio de las grandes obras de cuatro maestros clásicos —Aristófanes, Plauto, Shakespeare y Molière— y de otras de Shaw, Ionesco y el teatro del absurdo. KW - Dramática KW - Comedia KW - Humor KW - Teoría literaria KW - Aristóteles KW - Neoaristotélicos de Chicago SN - 84-7786-783-6 PB - Fundación Municipal de Cultura (Cádiz) ER -