Torres Díaz, María Concepción, Esquembre Cerdá, María del Mar, Montesinos Sánchez, Nieves, Moraga García, María de los Ángeles, Ungureanu, Isabela Erika, Vertyukhina, Tatiana, Munguía Martín, María Yolanda
Memoria ‘Red Docente Género e Igualdad en Derecho Constitucional y Libertad de Creencias 2016/2017’
Torres Díaz, María Concepción, etal. "Memoria ‘Red Docente Género e Igualdad en Derecho Constitucional y Libertad de Creencias 2016/2017’". En: Roig-Vila, Rosabel (coord.). Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2016-17 = Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2016-2017. Alicante: Universidad de Alicante, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2017. ISBN 978-84-697-6536-4, pp. 184-197
URI: http://hdl.handle.net/10045/72748
DOI: 
ISSN: 
ISBN: 978-84-697-6536-4
Abstract: 
La presente Memoria de la Red Docente Género e Igualdad en Derecho Constitucional y Libertad de Creencias (cód. 3711) recoge las actuaciones realizadas y las actividades llevadas a cabo por las integrantes de la Red Docente durante el curso académico 2016/2017 relacionadas con la aplicación e implementación de la perspectiva de género en la docencia e investigación universitaria. Desde esta óptica de análisis las actividades de las integrantes de la Red han sido múltiples siendo de destacar las siguientes: docencia con perspectiva de género, participación y organización de cursos y jornadas, publicación de artículos, presentación de papers y comunicaciones a congresos, etc. Como en ediciones anteriores el sustento de la actividad docente e investigadora de las integrantes de la Red toma como base el ‘género’ como criterio de análisis jurídico en la enseñanza/aprendizaje en Derecho Constitucional y Libertad de Creencias. Especial significación cabe prestar este año a la labor desarrollada en relación con una propuesta de implementación e integración de la perspectiva de género en la docencia del Máster Universitario en Abogacía, específicamente, el que se imparte en la Universidad de Alicante siendo extensible a los que se imparten en toda la geografía nacional. La revisión y análisis de las guías docentes de las asignaturas que forman parte del programa ha cobrado centralidad en este curso académico permitiendo un análisis comparativo a nivel nacional.
Keywords:Innovación docente, Perspectiva de género, Derecho constitucional, Máster Abogacía, Aplicación e Interpretación normativa
Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación
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