Torres Díaz, María Concepción, Garay Montañez, Nilda, Esquembre Cerdá, María del Mar, Montesinos Sánchez, Nieves, Moraga García, María de los Ángeles
Red Docente Género e Igualdad en Derecho Constitucional y Libertad de Creencias
Álvarez Teruel, José Daniel; Grau Company, Salvador; Tortosa Ybáñez, María Teresa (coords.). Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación. Alicante: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2016. ISBN 978-84-608-4181-4, pp. 575-589
URI: http://hdl.handle.net/10045/56527
DOI: 
ISSN: 
ISBN: 978-84-608-4181-4
Abstract: 
La presente Memoria de la Red Docente Género e Igualdad en Derecho Constitucional y Libertad de Creencias (cód. 3137) recoge y sintetiza las distintas actuaciones llevadas a cabo por las integrantes de la Red Docente a lo largo del curso académico 2014/2015 relacionadas con el objeto de nuestra investigación. Un objeto que – en líneas generales – se concreta en la aplicación e implementación de la perspectiva de género en la docencia e investigación en Derecho Constitucional y Libertad de Creencias. Para ello, y siguiendo la misma línea que en cursos académicos anteriores, el análisis y evaluación de métodos y herramientas alternativas a la tradicional enseñanza en Derecho Constitucional y Libertad de Creencias se ha erigido en la línea prioritaria de actuación en aras de mejorar las competencias específicas y transversales fundamentadas en la igualdad y la no discriminación.
Keywords:Docencia, Derecho constitucional, Libertad de creencias, Perspectiva de género e igualdad
Universidad de Alicante. Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad
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